论孔子的“时”教.docx

摘要：在孔子的教育话语中，“时”是一个重要的概念，成为理解其教育思想的一维。在《论语》的记载中，“时”有时间、时机、时节等多种内涵，彰显了孔子教学活动的多种诉求。时间的易逝性昭示了教育的必要性，通过教育活动，个体得以成长，知识得以传承，对于人生短暂的焦虑得以缓释。教育过程中对“天时”与“人时”的遵从，彰显了孔子对客观自然规律和个体发展规律的尊重，体现出天人合一的文化认同。孔子的教学非常重视因时而教，因时而学，通过适时的引导和启发学生，达到良好的教学效果。因时施教要求师生之间相互了解，亲密无间，这一传统延续到后世的私学和书院，构筑了良好的师生关系，对于今天的教师教育也很有启发。 关键词：孔子；时