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九年级下册物理知识点归纳 【篇一】九年级下册物理知识点归纳 《压强和浮力》 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其 他力，则压力 F=物体的重力 G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为 G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2 、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、 丙说明压力相同时、 受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是： 压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时， 采用了控制变量法。 和对比法 3 、压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/S 其中各量的单位分别是： p：帕斯卡 (Pa);F ：牛顿 (N)S ：米 2(m2) 。 A 使用该公式计算压强时， 关键是找出压力 F(一般 F=G=mg) 和受力面积 S(受 力面积要注意两物体的接触部分 ) 。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体 (如：圆柱体、正方体、长放体等 )对桌面的 压强 p=ρgh ⑷压强单位 Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约 0.5Pa。成人站立时 对地面的压强约为： 1.5 ×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受 到脚的压力为： 1.5 ×104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢 轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大 压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力 (水平面受的压力 F=G 容+G 液)，后确定压强 (一般常用公式 p=F/S) 。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2 、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3 、液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强 ; ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等 ; ⑶液体的压强随深度的增加而增大 ; ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4 、压强公式： ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了 建立理想模型法， ⑵推导过程： (结合课本 ) 液柱体积 V=Sh; 质量 m=ρV= ρSh 液片受到的压力： F=G=mg=ρShg. 液片受到的压强： p=F/S= ρgh ⑶液体压强公式 p= ρgh说明： A 、公式适用的条件为：液体 B 、公式中物理量的单位为： p：Pa;g：N/kg;h ：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体 的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。的帕斯卡破桶实验充分 说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5 、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定压强 p= ρgh;㈡其次确定压力 F=pS 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力