考吧网2012年教师资格考试《中学教育知识与能力》章节模拟习题：中学教学.pdfVIP

考吧网 www.kao8.cc 【专业的考试网站】 一、单项选择题 1 ．最早从理论上对班级授课制加以论证的是【 C 】。 A ．卢梭 B ．洛克 C ．夸美纽斯 D ．赫尔巴特 [考查要点 ] 本题考查的是班级授课制。 【答案解析】班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最 初尝试于西欧 16 世纪， 17 世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定， l9 世纪开始在世界各国大规模推广， 一直沿用至今。 2 ．在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是【 B 】。 A ．个别教学 B ．班级授课制 C ．分组教学 D ．道尔顿制 [考查要点 ] 本题考查的是教学组织形式。 【答案解析】班级授课制有利于经济有效地、大面积地培养人才。班级授课制按学生的年龄和知识水平编 成有固定人数的教学班，而班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学 时数，按课程表的安排同时对全班循序渐进地进行集体授课，注重集体化、同步化、标准化，因而能使大 量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握知识技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模、 加快了教学速度、提高了教学效率。 3 ．教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为【 A】。 A ．教学组织形式 B ．教学模式 C ．教学方法 D ．教学策略 [考查要点 ] 本题考查的是教学组织形式的定义。 【答案解析】教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时 空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 4 ．教学过程的结构指的是教学进程的【 D 】。 A ．基本部分 B ．基本内容 C ．基本途径 D ．基本阶段 [考查要点 ]本题考查的是教学过程的结构。 【答案解析】教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。故正确答案为 D 。 5 ．将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是【 B 】。 A ．系统性原则 B ．启发性原则 C ．量力性原则 D ．理论联系实际原则 [考查要点 ] 本题考查的是启发性原则。 【答案解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导 他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教 考吧网： www.kao8.cc 专业提供医学考试、一二级建造师、公务员考试、高考、考研、经济师、计算机考 试等考试、学历类、职业资格、财经会计、建筑工程信息资源、辅导培训、试题资料、历年考试题库等更 多。 考吧网 www.kao8.cc 【专业的考试网站】 学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为 B 。 6 ．学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是 【A 】。 A ．练习法 B ．实习法 C ．实习作业法 D ．实验法 [考查要点 ] 本题考查的是练习法的定义。 【答案解析】略 二、辨析题 7 ．现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。 错误【答案解析】现代教育正由以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心转变， 学生在具体的教学情境和活动中获得新知识，促进能力的发展。教学的目的和中心应该包括引导学生掌握 科学文化基础知识和基本技能、促进学生身心的健康发展、培养学生良好的道德品质和情操。命题混淆了 手段和目的的意义，活动是现代教学中一种必不可少的教学手段，但并不能代替教学目的。 8 ．个别化教学就是个别教学。 错误【答案解析】个别化教学是一种因材施教的教学方法，是指教学方法个别化。当同一教材、教法不能 针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程 中特别设计不同的教学计划。个别教学是一种 “一对一 ”的教学实施形态，与班级授课制相对应。它可能是 个别化教学，也可能不是个别化教学，关键在于其是否为符合该生能力需要而特别设计了教学方案。所以， 个别化教学不等同于个别教学。 9 ．教