“老炮儿”教子方面不“讲究”的地方.docVIP

“老炮儿 ”教子方面不 “讲究 ”的地方 “老炮儿 ”是让人心生敬佩的硬汉，但在教育儿子（片中叫 “晓波”） 方面却不是赢家，多年来，儿子直呼其名，喊不出一个 “爸”字。 一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，热映电影《老炮儿》也是如此。 有人说这部电影是英雄情怀与现实主义的碰撞， 还有人说这是底层民 众和贪腐官员的对抗。其实，这更是父子之间一场没有硝烟的战争， 因爱生恨，令人揪心。 “老炮儿 ”是让人心生敬佩的硬汉，但在教育儿 子（片中叫 “晓波 ”）方面却不是赢家，多年来，儿子直呼其名，喊不 出一个 “爸”字。今天，记者请有关专家为您细细解读 “老炮儿 ”六爷在 育儿方面不够 “讲究 ”的地方。 冲突 1宗罪 人前训子 得知晓波被人绑了， “老炮儿 ”前去“解救”。见了面，为惩戒晓波，上 去就是一脚。 ［分析］ 晓波被人绑了，充满无助， 他渴望得到父亲的安慰和保护，不曾想又 被父亲揍了一顿。这相当于一边脸被人打了，来了个人，又打了另一 边。因为第二次是亲人打的， 心痛、委屈、 羞辱感会更加强烈， “‘老 炮儿这一脚踢在晓波身上，也踢出了父子俩的距离 ”。 蔡劲林说， 生活中有些父母也会犯这样的错误， 最有代表性的就是当 着众人批评甚至打孩子。 很多父母这样做是为了让孩子记住教训， 其 实这对孩子自尊心是极大的伤害，孩子会想： “我以后还怎么见大 家？” 2宗罪 简单粗暴 回家后， “老炮儿 ”用手铐将晓波铐住。 晓波：你给我松开，你不松的话，我去告你！ 老炮儿：你告我？我是你老子！晓波：你不是我老子，我从小到大就 没你这么个老子。 ［分析］ 蔡劲林说，这段冲突展现出 “老炮儿 ”在教育孩子方面的无能为力，长 时间的隔阂， 使得他没办法与孩子沟通， 只能用武力这种简单粗暴的 方式来处理问题，也是维护自己在家中的权威。 对此，蔡劲林表示，平时父母要注重和孩子沟通，建立信任关系，只 有这样，遇到问题时，才能和孩子共同面对。此外，父母树立权威最 好的方法是以身作则、以理服人，尤其对于叛逆期的孩子，强硬的教 育方式，只能适得其反。 3宗罪 缺乏陪伴和关爱 父子俩深夜喝酒， “老炮儿 ”无意中提起死去的妻子，两人又起冲突 晓波：您是爹，您当爹的九六年躲事儿跑了， 知道我们是怎么过的吗？ 知道我妈大冬天被人撞了， 躺在医院走廊什么样吗？你一进去 （记者 注：进监狱）好几年，我怎么活下来的？真以为我那会儿人小不记事 儿啊？ ［分析］ “这段冲突揭示了父子俩矛盾冲突的深层原因。 ”蔡劲林说。 “老炮儿 有哥们儿义气，但对家庭的责任感不强，给予妻儿的关心很少。对于 孩子来说，尤其是男孩，在一定年龄，会产生保护母亲的想法。在晓 波和母亲最无助的时候，父亲缺位，给晓波造成极大的伤害，从而对 父亲产生抵触、怨恨情绪。 蔡劲林说，对于孩子来说， 尤其是 0至 6岁的儿童，最需要父母的陪 伴和关爱。一旦错过很难再弥补。从小缺乏父母陪伴和关心的孩子， 长大后容易自卑，信任感差，对人防御性强，较难与家人、朋友等建 立亲密关系。 4宗罪 打击梦想 两人说起将来的打算： 晓波：我一直想在这片儿开个酒吧。老炮儿：成，算个主意，你把兜 里那东西都掏出来，让我看看你拿什么开。 （晓波掏出兜里的钱，很 少。）老炮儿：开个屁！ ［分析］ 蔡劲林说， 如果孩子的理想经常遭到否定， 其自信心和创造力会受到 打击。长此以往， 孩子会不愿把自己的真实想法与父母分享，造成隔 阂。因此，当孩子谈起自己的梦想时，父母不妨多多鼓励，并加以引 导。 原因 因爱生恨，多因为期待落空 晓波虽是影视作品中的人物，但很有代表性。采访中，记者发现，不 少处于叛逆期的孩子都曾对父母有过失望甚至怨恨的情绪，事情不 大，却在孩子心中起了微妙的波澜： 读初二的涵涵说，有一次，她捡了几片树叶，想做标本。没想到，拿 回家跟妈妈分享后， 却被批评了一顿。 “妈妈说我做这事儿毫无意义， 还不如做几套试题，我特别伤心，感觉妈妈不理解我，当时我还在心 里‘发誓，以后再也不跟她说心里话了。 ” 蔡劲林说， 孩子对父母偶尔产生怨恨情绪， 从某种程度上可以说是因 爱生恨，其中多数是期待落空，所以心生怨恨。 “生活中，很多叛逆 期的孩子，与父母关系很差，但与其他成年人相处得很好，因为他们 对父母的期待更高。 ”蔡劲林说，父母常说 “恨铁不成钢 ”，其实，这 种心情孩子也有。 建议 理解沟通构建良好亲子关系 给“老炮儿们 ”： “双方矛盾难解，肯定各有原因，但通常情况下，年龄尚小的孩子相 对被动，父母不妨多反省自己的教育方法。 ”蔡劲林说，家长 （微博 ） 不可过于固守自己原有的理念，在教育方面，也应与时俱进，不断学 习。最重要的是学会倾听， 试着站在孩子的角度考虑问题，有了良好 的亲子互动关系，很多问题就会迎刃而解。 给“晓波们”