乡村教师职称评聘的困境 、影响与政策应对.docx

摘要：职称是中小学教师队伍建设的重要制度性因素，也是乡村教师队伍建设的重要抓手，更是乡村教师队伍建设面临的重大挑战。当前义务教育阶段，教师职称在国家事业单位岗位设置管理办法及目标比例总体框架下，在名额的分配和评聘上呈现较为突出的城乡差异，乡村教师高级职称数量占比较低，晋升困难，制约乡村教师职业发展和待遇提升，严重影响乡村教师的从教积极性和乡村教师职业吸引力，不利于乡村教育短板的补齐和城乡义务教育一体化发展。实施乡村振兴，促进教育基本现代化，要以深化教师职称制度改革为突破口，强化政策倾斜引导和推动乡村教师队伍建设，加大在县域内进行高级职称名额统筹分配力度，配套化实施对乡村学校的职称专设比例、专轨