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巴南区丰盛镇初级中学校课时教案
学科
数学
主备人
孙贵仲
参备人
课题
解直角三角形2
课型
新课
授课人
孙贵仲
授课时间
授课
班级
八年级
课时编号
教 学 目 标
1、学生能说出锐角三角函数正弦、正切、余弦的概念和相关的值 。
2、能利用正弦、正切、余弦的值进行互相转化解决实际问题。
3、能利用所学的知识解决问题。
教学重点
目标1、2、
教学方法
讲解讨论交流
教学难点
目标2、3
教具使用
多媒体
教学过程（通案）
个人补充
一、出示课题。（解直角三角形2）
二、出示学习目标：
1 、学生能说出锐角三角函数正弦、正切、余弦的概念和相关
的值。
2、能利用正弦、正切、余弦的值进行互相转化解决实际问题。
3、能利用所学的知识解决问题。
三、自君旨导：
1、看书本73页至口 74页，记相关的概念。（5分钟）
2、完成教师出示的相关问题。
3、师指导学生看书，并巡视完成情况。
4 、师提问学生回答。师指正。
四、自学检测：
1、教师指导学生独立完成相关练习。（用课件展示有关的习 题以填空题为主）
2 、分小组检查完成的情况。并小组与小组进行对比完成情
况。
3 、师讲解难点，以及同学们错的地方，并做相关的强调。
五、新授：
1、师讲解相关的难点和例图。（例4）
2 、学生跟着教师一起模仿练习，利用解题方法解决问题。
六、当堂测评：
、教师利用课件出示相关的练习。
、学生独立完成师巡视辅导。完成后由学生互相点评。教
师由老师注重点评辅导。
、利用正弦、正切、余弦值进行互相转化计算解决实际问
题。
七、课堂小结：
1 、师引导学生进行总结。
2 、正弦、正切、余弦的运算解决实际问题。
板 书 设 计
正弦、正切、余弦的实际值。
利用正弦、正切和余弦值进行计算。
作 业
布 置
完成 练习
册
教 学 反 思
说明：1、教学目标为知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。 2、洋思中学教学模式的基本
流程为：A揭示教学目标B、指导学生自学C学生自学、教师巡视 D检查学生自学的效果E、
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