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小学学校校本培训计划规划方案 小学学校校本培训计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 小学学校校本培训计划规划方案 小学学校校本培训计划 为了提高教师的授课能力，小学教师怎样拟定校本培训计划 ?下面是收集整理的小学校本培训计划，欢迎阅读。 小学校本培训计划篇一 新学年，我教师培训工作将借授课质量年，课堂效益年的契机， 更新教师的教育看法、提高授课水平、加强教育科研能力，打造一支 可连续发展拥有崇敬师德的教师队伍， 结合县教师培训方案， 特拟定 我镇的校本培训方案： 一、教师培训整体思路：有目的培训，朴实而有效。 现状解析： 面上：课堂效率低，点上：部分教师多年的低效教法已形成，难于改变，英语师资相对单薄。 解决方法： 1、有针对性培训， 不盲目。2、资源利用效益最大化。 二、指导思想 ： 以连云港市课堂授课效益年活动契机， 提高教师整体素质， 建设一支业务优秀、授课技术全面、授课基本功过硬、拥有必然教科研能力、适应百禄镇小学快速、 高质量发展要求的教师队伍，加大教师连续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力首创教师培训工作新格局。 三、培训目标： 1、成立有效课堂。提高课堂授课效率。 2、经过校本培训，使不同样层次的老师在原有的基础上都获取较 大的提高，转变教育看法，适应本镇学校发展的需要。 2、刚毕业的新教师赶忙入门，高起点、高目标，赶忙成长为成 熟的教师，青年教师不断努力，不休学习，努力提高，成长为校内县 内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师，或努力学习新教法，更 新旧看法，跟上新要求。 3、让教师会自学，提高教师的教育创新能力。提高教师教育教 学科研意识和能力。 四、详细措施。 (一)、学习理论，转变教育看法。 以县推行的读书活动为锲机， 睁开阅读教育书籍活动， 积淀文化 涵养。组织每个月一次的读书商议。师生共读，共写漫笔，要求每位教 师都有自己的博客，资源共享，共同学习共同进步。 (二)着力课堂，成立有效课堂授课。 1、内部挖潜，校本培训。 努力培育本镇名师， 以他们来带动一批校本培训的师资力量。 今 年在本校教师极度紧张的情况下， 仍派出一位骨干教师参加为期半年 的县师资培训班。今后将以点带面，带动一批教师成长。 2、走出去，更新看法。 学校选派骨干教师出门学习， 如到海门育才小学和东洲小学进行 学习， (将分批派出学习，每个月一批，每批一周坐定学习，力争三年 内全部到名校学习一次 )回校回来要求他们写学习报告资料，并利用 校本培训时间对教师进行二次培训。 培训采用作专题讲座， 经验沟通， 上报告课，汇总资料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。 3、请进来，享受外来优秀源 本学年 ,我校将进一步加强与海门市名校的 手牵手 活动，充分利用他们的人才资源， 抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机遇， 加大商议力度，的确改变课堂授课模式，全面提高教师的业务素质，经过海门名师联系海门名校 (东洲及育才 )，充分利用名师名校的优秀资源，为本镇教师培训服务。 (已定好计划，每个月这两校都来送教一次， 每次都依照我们的需求而定培训内容，同时带来先进的管理方法 )对此，准备从以下方面着力： 第一阶段：深入调研，找出差距，拟定方案。 开学半个月，将配合海门市的名师，对我镇的教师基本水平、课堂授课的传统模式、备课、 上课的基本思路、学生的基本情况以及平时的练习设计作全面的认识，并加以商议，拟定后期的培训计划。 (到现在，海门名师已听课达十余节，认识了我镇老师的课堂教 学基本情况，并上了两节示范课，共同商议数次。 ) 第二阶段：全面推进、大力推行、共同提高 新理念、新教材、新教法的培训将作为我镇今年度的培训工作重 点，围绕这个重点，主要做好以下几方面培训工作： 第一、针对教师在教育授课中宽泛出现的疑难和迷惑 ,如期开讲 座，请名师，请专家，找出问题及原因 ,拟定对策措施 ,帮助教师解答 疑难，更新教师的授课理念。 第二、由于我镇教师的年龄结构以及自己业务能力等因素， 对新 教材的理解不够，对整个的编排系统认识不到位，对此，今年度准备 分学段对教师进行的教材编排系统的培训，组织青年教师的授课竞 赛，请海门名师进行现场议论， 最少让每位老师对自己本学段的教材 有比较详细的认识。以便能让老师更好的教，学生能更好的学。 第三、要有高效的课堂授课，必定有崭新的教法、崭新的设计理念。今年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的授课方案以及课堂授课理念相接轨， 准备每周三下午组织全镇的年青数学老师与海门名师进行同备一节课的活动， 每周四下午全镇的英语老师与海门名师同备一节课。活动中，现场备课，并及时互动，沟通设计理念，商议课堂授课模式。 争取一个阶段的培训， 根本改变我镇老师传统的授课方案和课堂授课模式。 第三阶段：档案成立、总结