2021年《广告方案方案设计中的色彩处理》教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载职业培训教学争论参评组别：B 组专业：广播影视成果评比 学习好资料 欢迎下载 职业培训教学争论 参评组别： B 组 专 业：广播影视 成果评比活动参评教案 课程名称：广告设计 《广告设计中的颜色处理》教案 第 1 页，共 10 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载《广告设计中的颜色处理》教案学科：广告设计课题： 广告设计中的颜色处理授课班级：广播影视教学方法 ：自制多媒体课件； 学习好资料 欢迎下载 《广告设计中的颜色处理》教案 学 科：广告设计 课 题： 广告设计中的颜色处理 授课班级： 广播影视 教学方法 ：自制多媒体课件； 教学目标 ： （ 1）明白广告设计中颜色处理的原就：统一中有变化 （ 2）把握颜色调和的方法： 教学重点 ： 把握颜色调和的方法： 教学难点 ： 运用颜色调和的方法： 第 2 页，共 10 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载教学程序：一，导入新课：(一 )，复习回忆，为新课做铺垫1，提问：请说出在这幅广告设计中用到了哪些创意手法？2 学习好资料 欢迎下载 教学程序： 一，导入新课： (一 )，复习回忆，为新课做铺垫 1，提问：请说出在这幅广告设计中用到了哪些创意手法？ 2，提问：广告设计中有了好的创意就是好作品吗？ 仍有文字，颜色，图形的挑选和处理编排等因素； (二 )，课题的引入： 老师引导：请同学看两段广告，它们给大家留下的最深的印象是什么？ （从画面上来分析它们最大区分； ） 同学回答： 老师小结：颜色具有先声夺人的力气，是使广告产生视觉冲击力和艺术 感染力的重要前提，也是广告设计表现的一个重要因素； 同学分析，摸索：请分析上次练习中的颜色处理； 老师点评：颜色上有不够谐调的地方； （胜利与不足之处） 二，教学过程设计 由同学问题汇总出： （一）如何处理广告设计中的颜色？ 老师引导：颜色处理的原就：统一中有变化 依据同学显现较多问题，解决颜色的“统一”问题，即颜色的调 和问题； （二）颜色调和的方法： １．转变颜色明度： 老师讲授：对比双方转变明度后纯度会降低，明度会转变，色相个性 变弱，颜色成效趋向调和； 老师演示：① 红绿对比转变明度后的变化； 第 3 页，共 10 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载红绿对比降低一方的明度提高双方的明度提高一方的明度降低双方的明度降低一方的明度提高一方明度② 广告设计中明度变化前后的成效对比；同学体会：明度变化的运用；老师呈现， 学习好资料 欢迎下载 红绿对比 降低一方的明度 提高双方的明度 提高一方的明度 降低双方的明度 降低一方的明度提高一方明度 ② 广告设计中明度变化前后的成效对比； 同学体会：明度变化的运用； 老师呈现，提问：一组广告中哪一个颜色运用处理的好？颜色变化有 没有规律？ 同学回答，分析：得出另一个颜色调和的方法： ２．加入同一色相 : 老师讲授：把颜色对比剧烈的双方同时混入同一色相以转变双方的明 度，色相及纯度， 使双方都具有同一种颜色成份达到减弱 刺激性，增强调和感； 老师演示：红绿对比加入同一色相后的变化； 老师引导：仍有一种类似的方法： 第 4 页，共 10 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载红 绿对 比加入黄色加入蓝色红橙黄绿红紫蓝绿3．采纳复色：老师讲授：复色：个性弱，纯度低，内含多种以上色相成份，与之配合后能使颜色调合；老师呈现：采纳复色的广告设计 学习好资料 欢迎下载 红 绿 对 比 加入黄色 加入蓝色 红橙 黄绿 红紫 蓝绿 3．采纳复色： 老师讲授：复色：个性弱，纯度低，内含多种以上色相成份，与之配 合后能使颜色调合； 老师呈现：采纳复色的广告设计 同学操作：为自己的广告设计的文字加一个外发光的成效； 老师提问：成效如何？所用的方法能说出吗？ 老师评判总结，依据同学回答得出另一个颜色调和的方法： 4．增加黑，白，灰，金，银色： 老师讲授：黑，白，灰属无彩色体系，金，银色是光泽色，它们和任 何色相都是和谐的， 画面中增加其成份， 或用他们来分割 对比色，即可丰富颜色成效； 老师呈现：增加黑，白，灰，金，银色的经典广告设计； 老师引导：除了这些方法外，仍有一种方法，在对广告设计的颜色处 理上，应当事先考虑的方法： 第 5 页，共 10 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载引导同学：观看比较一组广告设计，并分析它们在颜色运用上的共同点； 同学通过观看屏幕呈现总结出：都具有一个统一的色调，得出另一个颜色调和的方法：5 学习好资料 欢迎下载 引导同学：观看比较一组广告设计，并分析它们在颜色运用上的共同 点； 同学通过观看屏幕呈现总结出：都具