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苏教版三年级册教案 苏教版三年级册教案 PAGE / NUMPAGES 苏教版三年级册教案 苏教版三年级册教课设计 【篇一：最新苏教版小学三年级语文下册教课设计】 最新苏教版小学三年级语文下册教课设计 培育优秀的学习习惯（六） 教课要求 : 1、经过察看挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐渐养成课内外主动预习、复习的习惯。 2、指导学生认真察看课本插图，并联合平常教课使学生认识认真达成作业的重要性和应当具备的态度及相关要求，逐渐养成认真达成课内外作业的优秀习惯。 教课要点、难点 : 1、教给预习的方法，养成优秀的预习习惯。 2、重申自主，，形象加强。 教课准备：挂图 教课时间：两课时 教课过程： 第一课时 【1】 一、复习导入 复习已经学过的习惯。 二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求 1、想：我们为何要预习呢？预习有什么利处呢？（有助于自学能力的培育，提升阅读能力。） 2、对于我们来说，预习有什么详细要求呢？看书中的图： 1）第一幅图上画的是谁？在干什么？ 2）指名读黑板上的预习要求并板书： *自读课文，读正确、读通畅*自学生字新词 三、学习方法，借助方法预习《 1 长城和运河》 1、看书中的图，图上的同学在干什么？是如何做的？ （动嘴读课文，着手画生字新词，动 kcb 可调齿轮泵脑想课文内容，动口问疑难问题。） 2、试试预习 1）出示预习的步骤 2）用以上步骤进行预习 第一步：试读课文，用 “——”画出生字新词，发问：画出了生字新词，你会如何办理？ 第二步：生再读课文，出示长句子，学生读，难读通畅。小结第三步：学生再读课文，怀疑。总结 四、提出开外自觉预习的要求 看第三页最后一幅图，问：谁在什么地方？干什么？ 五、总结全文 自觉预习是一种优秀的学习习惯，它能够提升我们的阅读能力，促 使我们开动脑筋，思虑问题，对学好每门功课都十 zyb-b 可调压式渣油泵分重要，希望大家能锲而不舍地坚持下去。 第二课时【 2】 一、学生议论为何要达成作业？ 二、出示《小学生行为规范》要求中的： “认真达成作业 ”一条。学生议论 “认真 ”指的是什么？ 三、师生共看第四页以下图： 察看后，谈谈，以下作业认真吗？从哪些地方看出来的？ 教师指导写词、抄诗、抄句子和习作的格式的不一样。 谈谈看了范本作业，有何感想？ 四、察看第五页图。 1、察看第五页的四幅小图。 1）谈谈图上的同学都达成是哪些作业？你做过哪几类作业？教师指导学生认识作业分课内和课外，口头和书面。 明确学习语文有好多门路，不但念书、写字、还能够剪贴报纸，采集资料。 2）谈谈自己的学习环境。 2、察看第五页以下图。 1）读读黑板上的字，谈谈 kcb-300 齿轮泵有什么想法。 2）将自己的寒假作业取出来，以为不认真的内容进行改正。课后反省： 今日的教课中，我使用了学练联合的反式，经过两年半的习惯篇学 习，和平常习惯的培育，有些孩子已经养成了一些较好的学习、作业的习惯。教课中，我启迪学生将自己已经养成的习惯告诉别人，同时也是将方法见告别人，而后部署一个反应作业，当堂检查他们的状况。 长城和运河教课要求： 、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 、学会本课生字，理解由生字构成的词语。 、认识对于长城和运河的史实，理解她们的特色，激发学生爱祖国、 爱人民的热忱。 4、察看课文中长城的图齿轮式渣油泵片，写一段话。 教课准备：挂图，多媒体 教课时间：两课时 教课过程： 第一课时【 3】 一、导入新课 1、我们中国的 “人间奇观 ”，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？ 2、你们认识长城和运河吗？（运用课件） 二、初读指导 1、自学课文： 1）自由读课文，画出不理解的字词，会写田字格中的生字。 2）运用理解词语的方法，理解以下词语的意思：绵延不绝 波折曲折 谱写 不朽 创建 奇观 天堂2、教师检查学习成效 1）出示词语： 驾驶 绵延不绝 波折曲折 谱 zyb 渣油泵安装尺寸写 不朽 创建 奇观天堂杭州 嘉峪关 2）指名读，注意纠正字音 3）指名理解词语 4）齐读出示的词语 5）指导书写生字三、理清脉络 默读课文，想诗歌的两部分都环绕 “奇观 ”写了哪三个方面？学生读后议论（名称、特色、抒发感情、点明创建者） 四、讲堂总结第二课时【 4】 一、复习 听写词语 驾驶 绵延不绝 波折曲折 谱写 不朽 创建 奇观 天堂杭州 嘉峪关 二、学习课文 1、学习第 1、2 节 1）教师范读课文，同学们边听边看：第 1、2 节有什么同样之处？（引读） (2 ）作者是在什么地方看到这高压渣油泵人间奇观的？你从哪儿看出来的？（航行在祖国的蓝天？ （引读）一个（奇怪的情形出此刻我的眼前）作者所看到的情形（很奇怪） 这应当怎么读呢？ 3）作者看到了什么奇怪的情形呢？找一找，读一读。 （课件出示长