2021年【教学方案方案设计】电解质.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 优选精品资源欢迎下载选用其次章其次节电解质及电离一，教学目标【学问目标】电解质和非电解质的概念，能用电离方程式表达常见，典型的电解质在水溶 液中的电离，并从电离理论的角度熟悉酸，碱，盐【才能目标】通过酸，碱，盐本质探究，感悟科学探究的基本方法，提高科学探究才能【道德情感目标】体验从更深的层面争论物质发生化学反应的意义 二， 优选精品资源 欢迎下载选用 其次章其次节 电解质及电离 一，教学目标 【学问目标】电解质和非电解质的概念，能用电离方程式表达常见，典型的电解质在水溶 液中的电离，并从电离理论的角度熟悉酸，碱，盐 【才能目标】通过酸，碱，盐本质探究，感悟科学探究的基本方法，提高科学探究才能 【道德情感目标】体验从更深的层面争论物质发生化学反应的意义 二，重点与难点 【重点】电解质，电离以及电离方程式的书写 【难点 : 】电离方程式的书写 三，教学器材： 投影仪 四，教学方法与过程 : 探究式教学，争论式教学 很多化学反应是在水溶液中进行的，参与反应的物质主要是酸，碱，盐，因此我们有必要 对酸，碱，盐在水溶液里的反应的特点和规律进行争论； [ 试验与探究 ] 假如供应以下物品：直流电源，导线，烧杯，电灯泡，开关，你能设计试验来验证下表中 物质的导电性吗？将试验结果填写在下表中： 物 铜 石 氯固 化 钠体 氯溶 化 钠液 无酒 蔗固 蔗溶 氢钾 氧固 化体 氢钾 氧溶 化液 硫溶 质 类 能 否 片 墨 水精 糖体 糖液 酸液 别 导 电 [ 摸索与沟通 ] 1．上述哪些物质是电解质？ 2．电解质在什么情形下导电？为什么能导电？ [ 归纳与整理 ] 一，酸，碱，盐在水溶液中的电离 1. 电解质和非电解质 在水溶液或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质 在水溶液或熔化状态下都不能导电的化合物叫做非电解质 2. 酸，碱，盐是电解质 [ 摸索与沟通 ] 铜片，石墨能导电，它们是电解质吗？ SO3的水溶液能导电， SO3是电解质吗？ [ 归纳与整理 ] ①电解质和非电解质争论的是化合物，单质和混合物既不是电解质也不是非电解质 ②电解质导电是有条件的，即电解质必需在水溶液或熔化状态下才能导电 ③能导电的物质不肯定是电解质 第 1 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 优选精品资源欢迎下载选用④酸，碱，盐和部分金属氧化物是电解质⑤非金属氧化物，大部分有机物为非电解质[ 摸索与沟通 ]以 NaCl 溶液为例说明为什么有些电解质溶液能导电？[ 归纳与整理 ] 3，电离：电解质离解成自由移动的离子的过程4 优选精品资源 欢迎下载选用 ④酸，碱，盐和部分金属氧化物是电解质 ⑤非金属氧化物，大部分有机物为非电解质 [ 摸索与沟通 ] 以 NaCl 溶液为例说明为什么有些电解质溶液能导电？ [ 归纳与整理 ] 3，电离：电解质离解成自由移动的离子的过程 4，电离方程式的书写 [ 实践与探究 ] 用电离方程式表示以下物质的电离 HCl， HNO，3 H2SO4， NaOH， Ba(OH)2， NaCl， KNO3， MgCl2 [ 摸索与沟通 ] 1．依据 HCl， HNO3， H2SO4的电离，我们对酸的本质有什么新的熟悉？ 2．能从电离的角度概括出碱和盐的本质吗？ [ 归纳与整理 ] 5，酸，碱，盐 电离时生成的阳离子全部是 电离时生成的阴离子全部是 H+的化合物叫做酸 OH-的化合物叫做碱 电离时能生成金属阳离子和酸根阴离子的化合物叫做盐 [ 摸索与沟通 ] NaHSO4溶液能电离出 H+和 Na+，NaHSO4属于酸吗？ 2，怎样熟悉水溶液中的氢离子？怎么表示？ [ 回忆与总结 ] 本节课我们主要探讨了电解质和非电解质的概念，电解质溶液导电的缘由以及从电离的角 度懂得酸，碱，盐的本质； 补充练习 1， 物质的水溶液能导电，但该物质属于非电解质的是 （） ．硫酸钡 （ ） A．三氧化硫 ．干冰 ．蔗糖 B C D 2，以下电离方程式中，书写错误选项 A．Ca(OH)2=Ca2++OH—B． NaOH=Na++O—2+H+ C． HCl=H++Cl— 3，以下表达正确选项 ． K2SO4=2K++SO4—2 （） D A．氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯离子 B．溶于水后能电离出氢离子的化合物肯定是酸 C．硫酸钡难溶于水，但硫酸钡属于电解质 D．二氧化碳溶于水能部分电离，故二氧化碳属于电解质 4，以下物质的导电性能最差的是 （） A．熔融氢氧化钠 C．盐酸溶液 ．石墨棒 ．固体氯化钠 B D 第 2 页，共 3 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 优选精品资源欢迎下载选用5，向Ba(OH)2 溶液中逐滴滴入稀A．逐步变小 C． 优选精品资源 欢迎下载选用 5，向 Ba(OH