马原原理方法论整理稿.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习资料收集于网络，仅供参考马原基本原理—方法论意义世界的物质性原理及其方法论要求一，1，原理归纳： 马克思主义哲学把不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫物质；无论是自然界仍是人类社会都是客观存在的物质世界； 学习资料收集于网络，仅供参考 马原基本原理—方法论意义 世界的物质性原理及其方法论要求 一， 1，原理归纳： 马克思主义哲学把不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫物质； 无论是自然界仍是人类社会都是客观存在的物质世界；世界的本质是物质； 2，方法论要求：这一原理要求我们从实际动身，反对从主观动身，反对“上帝创世说” 二，意识能够反映客观事物的原理及方法论要求 1，原理归纳：意识能够正确地反映客观事物，但会受主客观方面因素的影响，意识对客观事 物的反映会不同；主观方面的因素主要有立场不同，世界观不同，人生观不同，思维方法不 同，学问结构不同； 2，方法论要求：只要我们端正立场，以人民的根本利益为动身点来观看事物，以科学的世界 观，人生观为指导，不断充实我们的科学学问，运用正确的思维方法，我们就肯定能够在正 确熟悉世界的道路上不断前进； 三，意识反作用的原理及方法论要求 ； 1，原理归纳： 物质打算意识， 意识对物质有反作用； 正确反映客观事物及其进展规律的意识， 能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的进展；歪曲反映客观事物及其进展规律 的意识，就会把人的活动引向歧路，阻碍客观事物的进展； 2，方法论要求：要求我们肯定要重视意识的反作用，重视精神的力气，自觉树立正确的思想 意识，克服错误的思想意识，既反对否认意识能动作用的形而上学的观点，又要反对片面夸 大意识能动作用的唯心主义错误； 四，物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求 1，原理归纳：物质打算意识，意识是物质的反映，意识对物质具有能动作用；正确的意识对 客观事物的进展起积极促进作用，错误的意识对客观事物的进展起消极阻碍作用； 2，方法论要求：要求我们既要做到一切从实际动身，使主观符合客观； 五，事物是普遍联系的原理及方法论要求 1，原理归纳：唯物辩证法认为，联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响，相互 制约的关系；世界上的一切事物都处在普遍之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个 世界就是一个普遍联系的统一整体；联系具有客观性和多样性； 2，方法论要求： 坚持用联系的观点看问题， 片面地看问题； 六，因果关系的原理及其方法论要求 对事物的联系进行详细分析， 反对形而上学孤立， 1，原理归纳：唯物辩证法认为，缘由是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的 现象；在每事每物的详细因果联系中，缘由和结果有严格区分，在肯定条件下，可以相互转 化；因果联系具有普遍性，客观性，条件性； 2，方法论要求：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确熟悉事物，进行科学讨论的前 提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性；反对倒由于果，倒果 为因； 七，整体和部分关系的原理及其方法论要求 1，原理归纳：唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，局部离不 开整体，整体也离不开局部，全局高于局部； 2，方法论要求： 整体和部分关系原理要求我们办事情从整体着眼， 使整体功能得到最大发挥；树立整体观念和全局观念； 八，事物是变化进展的原理及其方法论要求 寻求最优目标； 搞好局部， 1，原理归纳：唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息的运动，变化和进展的过程 中，整个世界是一个无限变化和永恒进展着的物质世界；进展就是新事物的产生和旧事物的 学习资料 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习资料收集于网络，仅供参考灭亡，即新事物代替旧事物的过程；2，方法论要求： 用进展的观点观看 学习资料收集于网络，仅供参考 灭亡，即新事物代替旧事物的过程； 2，方法论要求： 用进展的观点观看和分析问题； 要把事物照实地看成是一个变化进展的过程； 要弄清事物在进展过程中所处的阶段和位置；要与时俱进，培育创新精神，促进新事物的成 长，反对形而上学静止地看问题； 九，规律的客观性原理及方法论要求 1，原理归纳：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意 志为转移； 2，方法论要求：我们要发挥主观能动性，按客观规律办事，解放思想，实事求是，否就会遭 到规律的惩处； 十，敬重客观规律和发挥主观能动性关系的原理及其方法论要求 1，原理归纳：一方面，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人不能制造规律，也不能 毁灭规律；另一方面，由于意识具有能动作用，所以，人们可以发挥主观能动性，熟悉并利 用规律，达到改造世界的目的； 2，方法论要求：这一原理要求