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【加固训练】 1.(2020·吉安模拟)下面是某市提供的疫情防控“居家隔离流程图”,请用简要文字介绍隔离流程,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过140个字。(5分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案:对居家隔离人员做好规范隔离防控工作,落实单人单间;设置警戒标识并发放告知书,隔离点周边区域每天至少消毒1次;医务人员随访并每天早晚测量体温。隔离期限为14天,期满无异常,经医护人员确认同意后方可解除隔离;对异常人员应及时报告并移送至定点医疗机构救治。 2.(2020·广州模拟)某中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是文佳同学语文学习分析报告的部分内容,请据此补出对话空缺处的文字。要求:语言表达连贯、得体,每处不超过20个字。(6分) 文佳:老师好。从学习分析报告看,我三次的阶段学习评价都没有达到目标,我是否要在作文上花更多的时间,您能给我提些建议吗? 刘老师:从图上看,你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里。 文佳:哦,①________________________________________,需要加倍努力。? 刘老师:对的,“语基不牢,地动山摇”。你再看看,还存在什么问题呢? 文佳:让我仔细看看,②________________________________________,还要加强训练。? 刘老师:成绩时高时低,你要在这个板块多下点功夫。 文佳:谢谢老师!我明白了,原来学习不能只盯着分数,关键是③________________________________________。? 刘老师:没错,学习要有的放矢,科学分析。 【解析】解答本题,一方面需要认真观察“语文学习分析报告”的柱状图,另一方面需要认真分析横线前后的谈话要点。①处,根据刘老师的提问“真正的短板在哪里”和下文“语基不牢,地动山摇”,再结合柱状图可知,文佳“语言文字运用”这一板块的达标率和目标达标率差距最大,可以判断此处应填写“我的语言文字运用成绩离达标还差很远”之类的句子。②处,根据下文刘老师的叮嘱“成绩时高时低,你要在这个板块多下点功夫”,再结合柱状图可知,文佳在“现代文阅读”这一板块的成绩上下浮动最大,忽高忽低,可以判断此处应填写“我的现代文阅读成绩不稳定”之类的句子。③处,根据上文刘老师的提示“你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里”,再结合下文刘老师的总结“学习要有的放矢,科学分析”,可以判断此处应填写“找准努力的主要方向”或“找到真正的短板”之类的句子。 答案:①我的语言文字运用成绩离达标还差很远 ②我的现代文阅读成绩不稳定 ③找准努力的主要方向 3.为增强学生社团活动开展能力,某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动,活动安排如图,请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】由图可知,本次G20峰会模拟会议活动按照时间顺序分为筹备阶段、活动阶段和总结阶段。每个阶段又各自细分成不同的环节,按照箭头方向将每个环节描述清楚即可。注意描述顺序、信息完整和字数限制。 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________
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