小学教学质量提升方案（超详细）及措施.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .xx 学校提高教学质量措施为了仔细贯彻落实区局关于开展“提高教学质量措施”的要求， 进一步加强学校治理，全面提高训练教学质量，办人民中意的训练，现就我校开展 “以落实教学目标为核心，全面加强教学治理，全面提高教学质量 ”的措施提出如下实施方案 . xx 学校提高教学质量措施 为了仔细贯彻落实区局关于开展 “提高教学质量措施 ”的要求， 进 一步加强学校治理，全面提高训练教学质量，办人民中意的训练，现 就我校开展 “以落实教学目标为核心，全面加强教学治理，全面提高 教学质量 ”的措施提出如下实施方案； 一，指导思想 在新学期， 我校将以全面提高教学质量为目标， 进一步突出教学 工作的核心位置，求实创新，努力开创我校教学质量的新局面； 二，工作思路 环绕一个核心， 确立目标，严抓教学成果奖惩制度，做好四项工 作； 1，一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我 校面临的最大任务和挑战， 提高教学质量， 努力把全校师生的主要精 力集中到教学工作中； 2，教学目标：整体提升，力争使我校教学质量进入全镇中等位 次； 3，奖惩制度：教学成果奖惩制度 4，四项工作：即抓队伍，抓教研，抓课堂，抓辅导； 三，奋斗目标 学校训练全面生动进展； 强化同学的智力开发和养成训练， 提高 课改创新才能；培育同学的学习才能和进展潜力；提上升分人数，力 争各年级成果在全区同类学校处于中游水平， 全面提高 “三率一平均 ” ;.. 第 1 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .（优秀率，良好率，及格率和平均分）水平；四，详细措施1，仔细落实教学常规，实施精细化过程治理近年来， 我校注意教学常规的治理与落实，坚持一月一次全面检查，一周一次抽检和领导视导抽查相结合，有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每位老师看到 . （优秀率，良好率，及格率和平均分）水平； 四，详细措施 1，仔细落实教学常规，实施精细化过程治理 近年来， 我校注意教学常规的治理与落实， 坚持一月一次全面检 查，一周一次抽检和领导视导抽查相结合，有检查必有总结，有总结 必有通报，在检查与通报中，使每位老师看到成果，明白不足，扬长 避短，与时俱进， 向扎实的常规要质量，并把每次常规检查的结果与 教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来， 促使每位老师仔细落实 教学常规，努力提高教学质量； 2 ，以教研作支撑，全面提升老师素养 在训练教学工作中， 我们提出了以教研促进老师素养提升的工作 思路，为此除大力支持全体老师参与各种培训外， 仍加强了校本教研 和培训工作；为保证学校的校本教研工作规范化，制度化地开展，每 次教研，都做到有讨论主题，有中心发言人，有发言材料，有教研记 录；讨论新课程标准，讨论课改方向，讨论教材教法，寻求培育同学 学习才能，学习习惯的突破口；在此基础上，老师进行集体备课，然 后再由每位同志结合教学实际， 写出个性化的教案； 为了检验各组备 课情形，学校领导采纳“听课推门制”，每次听课前做到“三不”， 即“不论课别，不分课型，不提前打招呼”；领导每听一节课，都要 仔细评课， 并检查教案， 看上课与备课是否相符， 上课与“学讲方案” 新理念是否相符；对一些青年老师，我们实行跟踪听课制，连续听一 周或更长的时间，促使其不断进步； ;.. 第 2 页，共 6 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 .，依据课堂教学改革，打造高效课堂，向40 分钟要质量3（ 1），提高教学质量的胜利与否，关键在课堂，所以我们将针对语文课的识字教学和阅读教学，作文指导课， 讲评课教学及数学课的应用题教学， 数学广角教学等进行自下而上的活动，全体老师人人参与，先在教研组内进行备课，说课，讲课 . ，依据课堂教学改革，打造高效课堂，向 40 分钟要质量 3 （ 1），提高教学质量的胜利与否，关键在课堂，所以我们将针对 语文课的识字教学和阅读教学， 作文指导课， 讲评课教学及数学课的 应用题教学， 数学广角教学等进行自下而上的活动， 全体老师人人参 与，先在教研组内进行备课，说课，讲课，听课，多向学校举荐优质 课老师，学校统一组织评委，开展学校以听评课研讨活动，通过该活 动的开展， 提高老师的素养， 从而提高课堂教学效益， 打造高效课堂； （ 2），典型引路，开展现范课活动； 我们将实行了名师带动，骨干示范，人人展现的一系列举措，由 点到面全面开展； 所谓名师带动就是由学校的骨干老师担任说课， 讲 课，评课的主讲， 除自身上好观摩课外，仍要做好其它老师的指导工 作，发觉典型，培育骨干，树立课堂教改新秀；所谓骨干示范即评比 和确定一部分课改成效显著的老师定期担任示范课主讲， 推广他们的 先进体会；所谓人人展现即要求每位老师每每同学至