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小学英语教案教研工作学习计划 小学英语教案教研工作学习计划 PAGE 小学英语教案教研工作学习计划 最新资料介绍 小学英语教课教研工作计划 小学英语教课教研工作计划一、指导思想以三个代表重要思想为指针，以全面实行素质教育为目标，以推动基础教育课程改革为要点，对基础教育改革形式全面认识、仔细思虑，对过去的教研工作进行沉着地反省和总结，继承优秀传统，弘扬优势，调整工作思路，改良服务方式，研究工作对策，明确教研工作的主要任务及职责，增强服务意识，淡化指导功能，以研究为基础，增强学习，提高理论水平，以踊跃的态度迎接时代的挑战。 二、工作思路 以讲堂教课为核心， 持续抓课型普及与查收； 以课题研究为依靠，深入展开讲堂教课改革，启动英语阅读课题研究，持续进行中小学英语连接教课研究；以培育教师为目标，以学科首席教师为核心，成立两个名师工作室，以工作室研究活动为抓手，提高骨干教师的研究水平，培育青年教师的研究意识，形成以点带面的工作网络。 三、工作要点1、持续增强讲堂教课研究，形成系统完美的小学英语讲堂教课模式。 按照指导性与自主性相联合的工作原则， 第一区教研室在持续 学习领悟市小学英语讲堂教课策略的基础上，组织骨干教师联合我区小学英语教课实质，确立我区小学英语讲堂教课模式，以便更明确的指导我区小学英语教师的讲堂教课。 各单位要踊跃主动地组织教师学习我区小学英语讲堂教课模式， 1/4 而且分期分批地扎实展开课型的普及和查收活动。 、增强学习与研究,以课题研究为依靠，深入进行小学英语讲堂教课改革。 第一启动阅读课题实验。 成立阅读课题实验小组，细化阅读课题实验项目，明确阅读课题实验目标，按期展开课题研究活动。 持续进行中小学英语连接与比较研究，增强毕业班教课研究，为学生升入初中打下优秀的基础。 、增强教师的培育，提高教师素质。 成立小学英语名师工作室，以骨干教师为核心，以学科教研员和年青教师为主要成员，展开以课题研究为主题的系列专题研究活动，以点带面，典型带动，逐级辐射，努力提高小学英语教师集体的业务素质和研究能力。 四、上半年工作总结与下半年工作思路（一）持续增强讲堂教课研究。 按照指导性与自主性相联合的工作原则， 第一区教研室在持续 学习领悟市小学英语讲堂教课策略的基础上，组织骨干教师联合我区小学英语教课实质，确立我区小学英语讲堂教课模式，以便更明确的指导我区小学英语教师的讲堂教课。 各单位自主组织了讲堂教课达标活动，收到了较好的成效。此外，为促使教师深入研究讲堂，我们展开了六年级讲堂教课 商讨会（2月20日，区一小）、组织了区讲堂教课比赛（3月25 最新资料介绍 日，高都中小）、复习课商讨会（5月6日，区三中）等系列讲堂教课比赛活动，促使了教师讲堂教课水平的提高。 （二）增强学习与研究,以课题研究为依靠，深入进行小学英语讲堂教课改革。 第一启动阅读课题实验。 成立阅读课题实验小组，细化阅读课题实验项目，明确阅读课题实验目标，按期展开课题研究活动。 持续进行中小学英语连接与比较研究，增强毕业班教课研究，为学生升入初中打下优秀的基础。 展开了以阅读课题为核心的系列活动，组织了中小学连接商讨会，加深了两个学段的认识和沟通，提高了初中教师对学生学情的关注度。 （三） 增强教师的培育， 提高教师素质。 成立了小学英语名师工作室，以两个名师工作室为核心，率领学科教研员和年青教师构成的团队，每个月准时展开以课题研究为主题的系列专题研究活动，以点带面，典型带动，逐级辐射，提高小学英语教师集体的业务素质和研究能力。 为发挥骨干教师的带动辐射作用，组织了名师巡回授课活动，显现了不一样课型的教课特点，收到了优秀的成效。 为锻炼和培育青年教师，6月13日在区二小组织了新上岗教师报告课活动，有效促使了新上岗教师的学习和研究意识。 3/4 同时，参加了市教研室组织的六年级复习商讨会，会上倾听了来自浙江温州的高霞和张路老师的课，遇到极大震惊，惹起了深刻的思虑。 （四） 回首与反省： 回首本学期的工作， 基本达成了既定计划，可是还存在着不足。 比方做事处讲堂教课达标工作存在着走形式的现象，对教师的要求不够谨慎，没有起到应有的促使作用；阅读课题研究不够仔细、深入，模式化偏向严重；工作室活动中个别成员学习踊跃性不高，影响了工作室活动的质量等等。 放学期工作思路： 搞好暑期和新上岗英语教师培训；整改工作室队伍，精简活动，深入讲堂教课改革，提高活动的针对性和实效性；指导各做事处提高集体备课的质量；组织教师讲堂教课改革和学生能力比赛显现等几项活动。 月新上岗教师培训；名室工作室及阅读课题组会议10月 -11月区小学生英语能力显现活动； 参加市小学英语优良课评选； 讲堂教课改革显现活动暨名师工作室活动成就展 12 月复习课专题 （各单位自办或联办）