教师招聘考试简答题.docVIP

教师招聘考试简答题 教师招聘考试简答题 PAGE / NUMPAGES 教师招聘考试简答题 一、简述教师职业道德规范的八条要求 依法执教，是教师坚持正确职业行为方向的保证 敬业爱岗，是教师职业道德的基础和前提 热爱学生，是教师职业道德的中心和精华 谨慎治学，是教师达成教育教课任务的基本条件 团结协作，是教师办理与同事之间关系的准则 尊敬家长，是形成教育协力的重要环节 清廉从教，是市场经济条件下教师应有的道德 为人师表，是教育事业对教师人品提出的特别要求二、加德纳的多元智能理论 加德纳教授以为人在本质生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智能可被划分为七项语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能 三、简述我国的教育法系统 我国的教育法系统由纵向 5 个层次和横向 6 个部门构成第一层次教育基本法——《教育法》 1995 第二层次部门教育法——①《义务教育法》②《职业教育法》③《高等教育法》④《学位法》⑤《教师法》⑥《民办教育法》第三层次教育行政法例第四层次地方性法例第五层次政府规章 四、简述我国教育的基本制度 《教育法》第二章规定了我国推行的教育基本制度有 学校教育制度，成立科学的学制系统 2 九年制义务教育制度 3 职业教育制度和成人教育制度 4 国家教育考试制度 5 学业证书制度 6 学位制度 7 教育督导制度 8 学校及其余教育机构教育评估制度 五、简述我国教育活动应当依照的基根源则 《教育法》主要规定了七条基根源则 对受教育者进行政治思想道德教育的原则 教育应当继承和弘扬中华民族优异的历史文化传统与汲取人类文明发展全部优异成就相联合的原则 公民依法享有同等受教育权益和时机的原则 国家帮助少量民族、贫穷地域、残疾人等处于不利境地的地域和集体发展教育事业的原则 教育的改革与协调发展的原则 教育活动一定切合国家和社会公共利益，并与宗教相分别的原则 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其余教育机构的原则六、简述未成年人保护工作应当依照的原则 《未成年人保护法》提出了以下四条原则 1 保障未成年人的合法权益 2 尊敬未成年人的人品尊严 3 适应未成年人身心发展的特点 4 教育与保护相联合 七、简述历史上的小孩发展观 1 遗传决定论的小孩发展观 2 环境决定论的小孩发展观 3 辐合论的小孩发展观 4 建构主义的小孩发展观 5 小孩中心主义的小孩发展观 八、简述小孩发展的特点 ①次序性②不均衡性③阶段性④个别差别性⑤分化与互补的协调性 九、简述教师的社会作用 经过教育活动选择、流传、提高和创立人类文化 经过向受教育者教授科学文化知识以培养人 经过传达文化和培养人全面推感人类社会发展十、简述社会主义学校新式师生关系的基本要求 1 民主同等 2 尊师爱生 3 心理相容 4 教课相长 十一、简述教育目的的功能答 1 导向功能 2 调控功能 3 评论功能 十二、简述我国教育目的的基本特点 我国教育目的以马克思主义对于人的全面发展学说为指导思想 2 我国教育目的有鲜亮的政治方向 3 坚持全面发展与个性发展的一致十三、简述德育的主要功能 德育的社会功能主要指学校德育对社会政治经济文化等发生的影响，包含政治功能、经济功能、文化功能 2 德育的个体功能主要指学校德育对个体生计、发展、享受三方面发生的影响，包含生计功能、发展功能、享受功能 3 德育的教育功能 主要指德育的“教育性” ，两大含义一是德育的价值教育属性二是德育对智育、体育、美育的促使作用十四、简述中小学德育的主要任务 1 为培养学生拥有正确的政治方向确定基础 2 为形成学生科学的世界观、人生观确定基础 3 培养学生优异的道德质量和行为习惯 4 培养 学生初步的道德评论能力和自我教育能力以上四方面密切联系，相互促使重点是培养学生优异的道德质量和行为习惯 15、简述中小学体育的任务 1 增强学生体质，促使其身体的正常发育 2 提高运动修养，教授必需的知识技术 培养体育兴趣，形成优异的精神质量 16、简述中小学美育的任务 1 培养和提高学生感觉美的能力 2 培养和提高学生鉴赏美的能力 3 培养和提高学生表现美、创立美的能力 4 培养和提高学生追求人生兴趣和理想境地的能力 17、简述中小学教课的基本任务 1 学习基础科学文化知识和基本技术 2 培养学生的各样基本能力 3 养成和发展感情、态度、价值观 18、简述教课模式的种类 1 传达——接受式 2 自学——指导式 3 引导——发现式 4 情境——陶冶式 5 示范——模拟式 6 目标——导引式 7 研究——研究式 8 活动——体验式 19、简述中小学常用的教课原则 1 直观性原则 2 启迪性原则 3 系统性原则顺序渐进原则 4 稳固性原则 5 量力性原则可接受性原