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信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷 信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷 PAGE / NUMPAGES 信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷 信息技术在数学讲堂中的应用教师检盘问卷 学校名称： 漳平市南洋中心学校 教师姓名： 李正茂 多媒体信息技术在数学讲堂中的应用教师检盘问卷本问卷， 为研究小学教师在数学讲堂教课中使用多媒体的状况， 力争客观地反应教师对多媒体的认识、 认可状况，发现教师在教课中运用多媒体的动力所在和拒约多媒体的本源， 并希望能从中发现多媒体在小学数学中的真实地位， 找寻能够真实让多媒体与小学数学 联合的门路。希望老师们仔细照实的填写。 您的性别为（ A ） A、男 B 、女 您所任教的年级（ C ） A、低年级 B 、中年级 C、高年级 D 、其余 您担当小学数学教师的年限为（ C ） A、五年以下 B 、五到十年 C 、十年以上 4. 您能否阅读过有关多媒体教课的资料（ A ） A、是 B 、否 5. 您能否阅读过多媒体与数学教育的文件或资料（ A ） A、是 B 、否 6. 您能否参加过有关多媒体与数学教育的培训（ 是 ） 您以为使用多媒体教课能够激发学生的兴趣吗（E ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 8. 对媒体的使用有助于学生对数学观点的理解（ E ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 9. 我对教课过程中应用多媒体的方法和门路比较认识（ C ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 10 我对新课程中倡导应用信息技术知识的理念十分理解（ D ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 11. 数学中运用多媒体就是解说多媒体知识（ A ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 我的多媒体知识很困穷（ B ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 13. 我不知道多媒体和数学教育有什么样的关系（ A ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 14. 在数学讲堂上，我常常利用多媒体解决讲堂要点和难点（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 15. 在解说新课时，我常先用多媒体来演示（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 16. 我常常用多媒体来讲数学观点或知识（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 17. 我常常依据多媒体来帮助学生战胜学习中的困难（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 18. 我在备课过程中，常常考虑使用对媒体展现我的教课内容（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 19. 我常常经过各样渠道查找有关的对媒体课件（ C ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 除了教材供给的资料，我常常查阅多媒体资料文件，并在教课中加以应用（ E ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 21. 我常常经过对媒体让学生领会数学的美（ E ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 22. 整体上讲，我在教课中应用对媒体的频次是很高的（ D ） A、完整不合用或极少合用 B 、有时合用 C 、大概多半状况下是合用的 D 、大多 数状况下是合用的 E 、几乎完整合用 23. 教课进度太紧张，应用对媒体很浪费时间（ A ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 24. 新课改把多媒体放进讲堂是没有必需的（ A ） A、特别不一样意 B 、有点不一样意 C、没存心见 D、有点赞同 E 、特别赞同 将多媒体知识看作课外活动的选修项目就足