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如何正确处理同学关系主题班 会 1 2 3 4 5 同学交往常见的烦恼 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ■有些同学爱欺负人、取绰号 ■同学有意见不当面提，老是在背后议论 ■同学之间不能相互信任、相互理解、相互关心 ■同学有错不知该不该管，如何管 ■与同学不会交往，想和同学做朋友又不敢说，或是老受 同学嘲笑，或是被孤立。 ■与两个和不来的同学不能同时成为朋友 ■男女同学交往引起非议 ■男女同学相互对立 ■同学之间不能相互配合做好一件事情，还在背后风言风语 ■人与人缺乏谅解，为小事发生争执 案例一 阿虎、小刚、小军是某中学一年级学生。有一天， 他们在操场上上活动课，突然，一个足球“嘭”的一声打 在阿虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找死！”这时，有 两个同学跑过来忙向阿虎道歉：“对不起，请原谅。”阿 虎说： 对不起就行了？ 不由分说，上去就对这两个同学 拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说： 给我打，反 正打人不犯法。 思考： 1. 同学间发生矛盾的原因是什么？ 2. 你是如何处理的？ 3. 你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？ 案例二 同住一个宿舍的竺芳和贾芬因一件小事闹翻 了脸。不久竺芳就意识到了自己的不是，她很想 主动与贾芬和好。可是由于是舍友，她总担心如 此做会使自己没面子，在舍友中造成不良的影响。 因此，直至毕业，两人也“老死不相往来”，这 在竺芳心中，形成一个很大的纠结。 如果是你遇到这样的事， 你会怎么和同学和好呢？ 手抄报展示 —— 手抄报展示 手抄报展示 手抄报展示 手抄报展示 道 歉 道 歉 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 能 化 解 矛 盾 。 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 （一）学会道歉 ? ? ? ? 选准时机，讲究效果 参 考 ? 注重礼节，考虑感受 方 法 ? 针对个性，对症下药 a. 在同学精神愉快时“出击” b. 在同学有“喜事”时“出击” c. 在同学愿和解时“出击” d. 在双方情绪都明显缓解时“出击” a. 和风细雨，态度真诚 b. 主动认错，求得谅解 c. 语言简洁，力戒繁琐 d. 细心观察 ，注意变化 a. 针对同学的兴趣，＂投其所好＂ b. 针对同学的气质，＂有的放矢＂ 二、心理换位 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的 位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的 过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心 情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 三、宽容忍让 “退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。在你和你 的同学发生了争执时，不要一时昏 了头脑，不吵个脸 红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵 便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏 惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让 的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的 赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。 四、心平气和的与其交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心 来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不 好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与 你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话 不谈的好朋友呢 ! 不打不相识嘛 !