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《加、减法意义和各部分间关系》习题 《加、减法意义和各部分间关系》习题 PAGE / NUMPAGES 《加、减法意义和各部分间关系》习题 《加、减法的意义和各部分间的关系》习题 一、填空。 1、（ ） + 减数 =被减数 （ ） - （ ） =减数 （ ） +（ ） =和 差 =（ ） - （ ） 加数 =（ ） - （ ） 2、在 80+91=171 这个加法算式里， 171是（ ）， 80是（ ）数， 91是（ ）数。 3、在 573-291=282 这个减法算式里， 282是（ ）， 291是（ ）数， 573 是（ ）数。 二、在方框里填上适合的数字。 121 300 + 379 = 62 三、计算下边各题，并用两种方法验算。 419+387=  100- 97=  35+21= 验算：  验算：  验算： 556 28 = 34 + 485 166 37 = - = - 验算： 验算： 验算： 四、依据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 977+123=1100 587- 542=45 1100 - 977= 45+542 = 1100 - 123 542 45 = = + 五、判断题。 1 103 - 21 82 这个减法算式里， 103 是减数， 21 82 是差。 ( ) 、在 = 是被减数， 2 、计算 300 - 88 212 时，只好用 212 88 300 ( ) = + = 进行查验。 六、应用题。 1、滑雪场上午卖出 86张门票，下午卖出 59张门票，这天一共卖出多少张门票？ 2、滑雪场全天卖出 145张门票，上午卖出 86张，下午卖出多少张门票？ 《加、减法的意义和各部分间的关系》习题答案 一、填空。 1、差、被减数、差、加数、加数、被减数、减数、和、另一个加数 2、和、加数、加数 4、差、减数、被减数 二、在方框里填上适合的数字。 421、 79、 362 三、计算下边各题，并用两种方法验算。 419+387= 806 100-97= 3 35+21=56 验算： 验算： 验算： 806-387=419 3+97=100 56-21=35 806-419=387 97+3=100 56-35=21 556-28= 528 34+485=519 166-37=129 验算： 验算： 验算： 528+28=556 519-485=34 129+37=166 28+528=556 519-34=485 37+129=166 四、依据已给出的算式直接写出相应算式的得数。 123、 587、 977、 587 五、判断题。 ×、× 六、应用题。 1、86+59=145（张）或 59+86=145（张） 答：这天一共卖出 145张门票。 2、145- 86=59（张） 答：下午卖出 59张门票。