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金融统计 一、课程说明 课程编号： 130310Z10 课程名称：金融统计 / Financial Statistics 课程类别：专业选修课 学时/学分： 32 /2 先修课程：统计学、时间序列分析、多元统计分析 适用专业： 统计学、应用数学 教材、教学参考书： 1. 徐国祥，金融统计学 [M] ，第 1 版 .上海：上海人民出版社， 2009. 2. 赵彦云，金融统计分析 [M] ，北京：中国金融出版社， 2000. 二、课程设置的目的意义 金融统计是应用统计研究的重要分支， 是数学、金融学和统计学等的交叉学 科。本课程立足于我国商业银行金融统计工作实际， 着重现实金融活动中的基本 体系、分析要点内容和基本关系， 阐述国际规范的金融统计知识、 分析理论和技 术，并重点立足于对金融现实问题的统计定量与实证研究。 它是培养学生运用统 计理论和方法，分析和研究金融活动数量规律的基本素质和能力的重要课程。 通过本课程的学习，学生应在已经学习货币银行学和统计学原理的基础上， 进一步了解我国金融市场与商业银行活动的数量特征， 掌握常用的基本金融统计 指标和基本金融账户，能够熟练运用专业软件（ SPSS、SAS、R 等）， 分析主要 金融问题或研究常见的金融活动中表现出的数量关系， 结合常用统计数据和基本 统计方法，掌握分析货币供求、资金流量、证券市场、外资、外债及汇率、国际 收支平衡、 商业银行运营等方面的问题以及相关政策的分析理论、 方法和应用技 术，从而提高学生运用金融信息分析问题和解决问题的能力。 三、课程的基本要求 知识要求： 全面理解和深刻认识金融方面的基本知识、 基本概念， 掌握银行 与货币统计分析、 金融市场统计分析， 把金融理论与各个问题的分析框架体系连 接起来， 把金融发展过程的归纳与统计分析模型的应用、 改进创新连接起来， 实 现金融与统计知识的内在有机衔接和融合。 能力要求：培养独立辨析金融理论和实际问题的能力， 使学生有效掌握观察 和分析金融问题的正确方法， 掌握金融统计分析的技术， 提高运用统计理论和方 法分析和研究金融活动数量规律的基本素质和能力。 素质要求：提高学生在社会科学以及交叉学科方面的素养， 为进一步学习其 它专业知识打下基础。 1 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 教学方案设计 （含 教学内 总学 章节 容 时 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、 教学手 (含研讨 ) 践 段） 第 1 章 金融 金融统 用典型事件和数 统计 计的基 金融统计理 金 融 统 计 方 据结合现状讲解