教师职称评审教育论文 互联网让笔尖世界精彩纷呈.docxVIP

互联网让笔尖世界精彩纷呈 摘要：随着互联网技术越来越多地应用在教育行业中，这对于创造良好的学习氛围，提升教师的教学效果都起到了积极的促进作用。在作文教学中，互联网技术的应用也越来越普遍，这对于培养学生的写作兴趣都打下了良好的基础。本文的研究详细的分析了初中作文教学中所存在的问题，同时结合互联网技术详细的阐述了初中作文教学中的相关对策，这对于进一步提高初中作文教学的有效性都起到了积极的促进作用。 关键词：互联网；初中作文教学；微信；钉钉；对策 作文写作作为初中语文教学的一个重要组成部分，它不仅可以提升学学生的书面表达能力，同时对于学生的逻辑思维能力、创新能力、语言表达能力的提升都起到了积极的促进作用。但由于大多初中生在作文写作的过程当中缺乏丰富的生活经验做积累，书名语言表达能力不强，写作能力不高，这都导致了初中生对于作文写作缺乏兴趣，不知如何下笔也成为了初中生作文写作的常态。随着互联网越来越多的应用在教育行业，这对于教师教学质量的提升都起到了积极的促进作用。因此在初中作文教学的过程当中，如何积极的利用互联网来创设良好的写作情境，从而培养学生写作的兴趣也就成为了教师在教学过程当中的重中之重。 一、初中作文教学中存在的问题 （一）作文教学方式不合理 目前在初中作文教学的过程当中，教师大都忽视了学生的主体地位。部分教师根据教材中的作文板块规定一个题目，让学生在规定的时间内按照相关的写作方式