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小学一二年级下册体育全套教学设计课程 小学一二年级下册体育全套教学设计课程 PAGE / NUMPAGES 小学一二年级下册体育全套教学设计课程 星村镇张家庄小学 2017-2018 学年第二学期 学 科： 体 育 班 级： 一. 二年级 任课教师： 刘桂强 体育课授课老例 体育课授课应丛加强体质出发，加强课堂的“三基”授课经常对学生进 行思想道德教育，有意识地培养学生各种优异质量，充分发挥教师和学生两 个方面的积极性，不断提高授课质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好授课设计，不备课，无授课设计严禁上课。 2、 认真学习和贯彻授课大纲，研究教材，明确教材目的与任务，掌握 教材重点、难点明确本课的授课任务、 几为完成任务而采用的授课 原则、授课方法，组织措施等。 3、 依照授课任务，提前准备和部署好场所、器材、及授课用具、教师 严禁旷课、丢课的因故不能够上课，必定经学校领导赞成，并做好妥 善安排。 4、 在授课中，加强与重视“三基授课” 同时要注意对学生能力的培养， 努力完成体育三个方面的任务。 5、 授课原则、授课方法的运用，要从加强学生体质出发，依照青少年 的心理生理特点及学生的本质情况， 科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整齐，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文 明的建设，并在课前三分钟前换好衣饰。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、 学年体育成绩的核查和评定， 重视资料的积累和保留，并且如期进行科学的解析和归纳， 指导和改进授课工作，不断提高授课质量。 8、 授课中要充分发挥体育委员， 小组长及积极分子的作用并且经常做 好对他们的培养和训练工作，使他们真切起到教师助手作用。 9、 授课中要有严实的组织纪律， 严格的安全保护措施与要求， 严防损害事故的发生一旦发生损害事故要及时向领导报告并作好稳当处 理。 二、 学生方面： 1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握 必要的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法， 渐渐养成自觉锻 炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻盈，整齐，做到穿轻盈运动鞋上课， 不带钢笔， 小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、 静、齐。 3、 不得无故旷课，不迟到、不早退，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂 各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求， 不经赞成不得随意搬动器材教 具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、 要珍爱体育器材， 不得有意损害各种体育设备和用品， 课后要按教 师的要求如数送还各种器材。 本册授课目的和目标 授课目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “经过体育授课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进 德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质确定基础。 ” 一、二年级授课目的： 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健 康的简单知识和方法。 〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展 身体素质和基本活动能力。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 小学体育一、二年级授课计划 一、学情解析 水平一学生，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都 是新鲜的， 什么对他们来说也是从零做起的， 经过昨年半个学期的 学习，学生们已经开始了正常的上课序次，他们喜欢接受新知识， 但对某些难度教大的知识接受较慢， 特别是对某些协调性要求较强 的东西，力量也比较差，男女生爽朗好动，组织纪律性看法不强， 但表现欲强；女生和男生相同爽朗，应多以游戏为主，在其中进行 组织纪律性教育，养成学生优异的习惯。 二、教材解析 水平一的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵 律体操及舞蹈、 田径类的跳跃和扔掷、 体操、队列练习、 走跑练习、 步法练习 （跑跳步 ?踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步） 。内容较简 单，但所有是基础的东西，所以必然要让学生养成优异的动作习惯， 体操难度较大， 教师在注意安全的前提下合适降低动作难度， 多加 以引导，给学生打下优异的基础，养成平生体育的好习惯。 三、授课目的及重难点 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼 中运用学到的知识。其实不断牢固和提高。 2、进一步加强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、经过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 加强自信心，为平生体育打下牢固的基础。 授课重点： 重点是田径的各种跳动和扔掷动作。 授课难点： 各种体操动作。 四、授课措施 水平一是一二年级的授课， 属于小学低年级学段， 小学低年级阶段的授课，要依照低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题授课、情况授课等方法，充分发 挥游戏的作用，