一年级教学班主任述职学习报告计划1234324.docxVIP

一年级教学班主任述职学习报告计划1234324 一年级教学班主任述职学习报告计划1234324 PAGE 一年级教学班主任述职学习报告计划1234324 一年级班主任述职报告 2017年9月到现在，我担当了二年三班的语文教师兼班主任， 新学期是 从一群懵懂无知的孩子和一个年青老师共同趔趔趄趄的行进中开始的。一个学年走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中获取锻炼和成长。现将一年的工作状况报告以下： 一、拥有爱心、耐心和责任心 一年级小学生刚从少儿园升入小学，开朗，好动，贪玩，好奇心强，不论是知识贮备仍是优异行为习惯几乎都是零。我最先的工作要点就是培育最基本的讲堂规范，养成最基本的学习习惯。一年级上学期我从学生的执笔姿势、上课坐姿、晨操以及下学路队、整理书包、摆放课桌椅、打扫教室卫生等微渺小节教起，并且要频频加强，不停练习稳固，帮助小朋友赶快适应小学生活。因为一年级孩 子比较小，班级的好多细枝末节的小事都需要班主任亲历亲为,比方关教室的门窗电源、绑窗帘、擦黑板、整理摆放课桌椅，一年级上学期为了教会小朋友打扫教室卫生，几乎每日下学都是我在打扫教室卫生。作为一名一年级的班主任除， 平常生活中我仍是孩子们的依靠对象，拧开水壶盖，系上散开的鞋带，垫上汗巾，收起学生合不上的雨伞，近似的小事不计其数。但我心中没有埋怨与谴责，因为我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主，几乎是从零学起的。对待他们，只好是班主任的楷模示范，爱心熏陶感染、耐心教育顺序渐进。转瞬间一个学年过去了，小朋友们各个方面能力都有了质的飞腾，班里学生学习状态优异，踊跃向上的班风初步形成，看着孩子的成长与进步，我也从中体验到了那份充分与欢乐。 二、教课工作报告 自从参加工作以来，我一直在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊敬学生，努力做一个合格的教师。作为一名青年教师我的教课设计一定要手写，我利用周末，把相应教课设计写完，这样在平常的教课工作中不至于惊慌失措；每上的一节课，我都做好充足的准备。在备课过程中仔细剖析教材，依据教材的特色及 学生的实质状况设计教课设计，在教课上我踊跃向有经验的老教师讨教，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教课方法，和新的教课应用软件。考虑学生年龄特色和接受能力仔细上好每一节课，使学生真实喜爱语文并学好语文。针对学生年龄特色和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每 一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信任的老师。关于后进生，我老是赐予特别的照料，第一是讲堂上多发问，多巡视，多指导。而后 是在讲堂上对他们的点滴进步赐予鼎力的夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师向来关注他们，建立起他们的信心和激发他们学习语文学的兴趣。 三、班主任工作 1、踊跃肩负班主任的责任。作为班主任踊跃配合德育处达成各项德育工作， 仔细地上好每次的班队会课并拍好照片，填好班队会活动方案以及活动反应表。 准时散发和回收学校发出的各项通知回执单。仔细填好每个学生的学籍信息。辅助体音美老师展开体育竞赛，班班有歌声，班班有美展活动。部署更新班级四周文化墙创造优异班级文化气氛，组织热情家长保质保量出好每一期主题黑板报， 招集热情家长组建家委会。学期末仔细写好对每个学生忠恳评论语。实时通知并敦促学生达成安全平台作业。踊跃与家长交流做好家校联系的桥梁，仔细开好每一场家长会。 2、班级管理，班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。无规矩不可方圆，因此我在班级管理中向来都采纳奖惩分明的举措。关于学生做的好的方面实时一定夸奖，关于学生做的不好的地方实时责备指正，实时和家长反应孩子在校表现争取家校配合形成协力。为了鼓舞孩子们踊跃向上形成优异的学习习惯，在班级中间实行了奖赏贴兑换夸奖信和小奖品的奖赏体制，公正公正的奖赏方式激发了班里学生踊跃向上的热忱，促成了优异班风的形成。培育班干部，班干部在管理班级方面起着至关重要的作用。学生固然年龄小，可是只需觉察到他们的长处，让他去锻炼，他们其实能做好多事情。我选出了班干部还有小组长和值白班长，经过一天一天锻炼，他们也能较好地管理好班级。班级违纪打斗追跑的现象日趋减少，学习惯例也愈来愈好。 四、班级获得的成绩 学校关于班主任评论是多元化的，即既有星级示范班的次数，也有大型活动竞赛成绩，以及其余一些活动的成绩。本学年度，在班级评选活动中，我班多次在主题板报竞赛中获取二等奖，在校大队部组织的前锋行动红色新声代活动中荣获优异组织奖；我运动我快乐首届跑操竞赛荣获一等奖；我是中华小当家第四节劳动技术大赛荣获二等奖；2017年综合运动会跳绳集体赛荣获第一名；本学期期末荣获五项评选优越班级称呼。 以上就是自己对2016到2017学年的班主任工作总结，“金无足赤、人无完人”在此后的班级管理中，我将