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一年级教学级组工作计划 一年级教学级组工作计划 PAGE 一年级教学级组工作计划 一年级级组工作总结 2015-2016学年度第二学期） 学期教育教课工作已经结束，这学期我们级组是紧的，充分的，更是快乐的。本学期在学校各级领导的支持和教育中，级组教师团结，踊跃配合，顺利的展开各项工作，现总结以下： 一、仔细抓好安全工作，保障学生安全。 一年级学生年纪小，自制力差，安全意识淡漠，我们就利用班会课，在班级展开各种安全主题活动，特别关注那些爱疯跑打闹、缺少自制力的男同学，常常进行个别教育。参加集合，下学路队，仔细组织，保证了学生的安全。在平常的管理中做到腿勤、眼勤、嘴勤，多留神，多提示。 二、侧重惯例管理，培育优秀习惯。 优秀习惯的培育，不是一挥而就的，他需要坚持，不停的增强，特别是一年级学生开朗好动，长久性差，易频频。依据这样的年纪特点，我们利用班会时间，以学生身旁的例子为切进口，对学生进行行为养成教育。还利用生动的 教材，联合学生实质，进行有效地引导，各班还建立了“谁最棒”“我能干”“你追我赶”等班级评选栏，充足发挥楷模模作用，各班优秀的班风正在渐渐形成。 三、努力提高教课质量。 课前不怕麻烦，仔细备课，制作课件，以辅助教课；课中尽量采纳学生感兴趣的方法教课，提高教课效率；课后作业批阅注意鼓舞性，除了打等级，还画小花、印章、笑容等多种评论方式，激发仔细书写 兴趣；除此而外，级组教师踊跃参加各级各种听评课，还毫无保存的把平常教课所得进行交流和反省。 四、踊跃参加各项活动 本学期，创强任务重，工作繁琐，级组教师脚踏实地，有条不紊的展开各项工作，踊跃参加学校组织的各项活动， 1/7 1、在少队部的一致部署下，仔细组织展开学雷锋系列教育活动。 2、仔细组织训练呼啦圈、跳绳表演队，并获取好评。 3、级组组织展开了少队知识 “十知道学习宣传动员活动。 五、努力的方向 1、增强学习，展开级组更进一步的交流交流学习，想尽各种方法，做好后进生的工作，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。 2、增强学生的自信心，建立竞争的学习民风。 3、级组间多展开一些活动，增强班级、级组的凝集力。 4、进一步利用好校讯通，增强与家长的合作交流，获得更多的支持、配 合。 总之，此后的工作我们将持续努力，扬长避短，把工作做得更好，更到位，争取让学生满意、家长满意、社会满意。一（4）语文教课工作总结 小学xx 这学期，我顺利达成了教育教课工作任务。总结以下： 一、学生的学。 生字教课。人教版教材在识字认字上要求多认少写。如何把乏味的识字课上得生动开朗一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。我倡导小朋友自己想方法识记字形。除了教给识字方法，我还经过早自习时间，让小老师带读，鼓舞小老师带读、玩生字卡片、增强预习和复习、多做练习题等方法，以扎扎实实地态度引导学生学习和记忆生字。 写字教课。写字教课是一年级语文教课工作的难点。在平常的教课工作中我特别注意对学生写字的要求。第一，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我们更侧重自己在讲堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示。其次，充足利用教课课件中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技术方面要修业生，又从习惯方面的要修业生。 2/7 阅读教课。读好每一篇文章是低年级教课的一个难点，怎么样打破这个瓶颈呢？在教课中要侧重培育学生优秀的朗诵习惯。在借助拼音读物朗诵时注意重申一个“准”字，要修业生发音准，不会念错，不会随意添字、丢字；每一个字的发音要响亮、清楚，要注意不行唱读。 重视朗诵技巧的训练，还让学生养成边读边看标点的习惯。朗诵还得 依据课文的思想感情，读准课文的语调。在讲堂上，常常建立各种各种的念书竞赛，小组读、男女读、抽生读、教读等形式在必定程度上激发了学生念书的兴趣；其次，侧重在阅读教课的过程中，尽量引起学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感觉出来。第三，侧重自己的示性。因为一年级的学生模拟性较强，因此在教课生读课文以前，都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作很好的示。 二、教师的教 1、仔细教课，扎实工作。 仔细备课，依据本班学生的特点，仔细研究教材，掌握教材的要点、难点，备好课、上好课、写好教课设计，准时批阅作业实时反应、解说。仔细进行课前准备，做课件。 2、不停研究，实时改良 只有花心思，动脑筋，才能不停地提高自己的水平。这学期以来，我把研究教材、踊跃参加各级各种教研活动作为自己提高一个重要方法，做到多听课，多学习，多看书，仔细听取同年段老师的建议，改良教课方式。 3、理解课改理念，提高教课质量 一年级下学期的这阶段是小孩感性多于理性，关于外界事物，重视于主观认识。为此，本学期来，我向来用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教课，让学生能快速接受知识。 4、侧重自己形象，提高自己素质 3/7