《新闻采访》课件.pptVIP

任务二 新闻采访 学习目标 1. 熟悉采访前的一般方法和 步骤。 2. 确定报道题材，制订小组 采访方案，草拟新闻采访提 纲，进行新闻采访实践。 什么是新闻采访 ? 记者为取得 新闻材料 而进行的观 察、调查、访问、记录、摄影、录音、 录像等活动。是一种媒体信息的采集 和收集方式，通常通过记者和被获取 信息的对象面对面交流。 采访的手段 ? ? ? ? ? 用眼睛观察 用嘴巴问 用耳朵听 用笔记录 借助音像设备 采访前的准备和采访过程中应注意的细节 ? ? ? ? ? ? 1 、采访前要精心准备： （ 1 ）明确报道思想 正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的中心 思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心思 想”，新闻学里就称为“报道思想”。简单说， “报道思想”就是新闻报道的目的。 在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是什 么？反映一个什么样的新闻事实。 比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首先 确立的报道思想。 采访“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好 少年”身上的闪光点，给大家树立榜样。那么在 采访的时候就要围绕她“好”来问，挖掘什么样 的事情才能体现她乐于助人的性格，学习踏实等 等品质。 ? （ 2 ） 搜集好资料了再去采访 ? ? 中国进入太空第一人——杨利伟的《太空一日》 被入选为人教版七年级上册 22 课课文。 他到我们学校来讲课，你有机会采访他，首先你要对 他的作品或者经历有所了解，采访的时候才不会说外 行话。 如果有的小记者只知道杨利伟是一位作者，一采访 就提问：“你写过校园小说吗？”，那么，你这个问 题就很尴尬。 如果你了解杨利伟的一些背景，那么你就会问出 像：“您为什么要写《太空一日》？”这样就很容易 打开有关太空探险的话匣子。 ? ? ? ? ? （ 3 ）、拟好了提纲再去采访 采访提纲，是对将要进行的采访活动的一个大致规划。它可以 写稿，快捷地完成任务。 规划我们的采访程序，让我们保持思路清晰，做到按计划进行采访、 ? 比如，我校的小记者采访清洁工阿姨。 采访目的，报道清洁工作的辛苦，呼吁人们不要乱扔垃圾。 ? ? 拟定的采访提纲： A 、阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？ B 、你每天的工作是什么？ C 、春夏秋冬，您最喜欢什么季节。为什么？ D 、您认为自己的工作辛苦吗？工作中最累、最苦的事情是什么？ E 、您看到行人随手人垃圾，您怎么办。 ? ? ? ? ? 2 、采访技巧和注意事项 ? （ 1 ）、和采访对象平等对话， “平等对话”，要求记者要端 正自己的态度，主动交流，不 把自己看得过高或过低，在采 访中不加入自己对于采访对象 的主观臆断。 （ 2 ） 说服与获得采访机会 ? 有很多被采访者，由于性格内向等原因不 愿意接受采访。那么记者就要说服与获得 采访机会。 ? ? 说服对方接受采访，关键首先在采访者 本身，找机会拉近与被采访者的距离。 ? 举例：某校小记者采访环卫工人。 ? 小记者早上 6 点出发， 6 点半集合，然后集体在马路 两边寻找采访对象（一名清洁工人负责一个路段）。很 辛苦，到了近 7 点的时候才发现一位清洁工阿姨。 但是，阿姨看到身穿红马甲的小记者，不愿意接受 采访。 带队老师：试图说服清洁工阿姨。 “想让孩子了解您这个职业的辛苦，从自我做起爱 护环境，呼吁周围的人不乱扔垃圾。” “孩子，都很期待采访，请您给孩子一个鼓 励。” ? ? ? ? ? 通过交谈拉近和被采访对象心灵的距离。最终阿姨 结束了采访。 ? 3 、采访一件事或者一个人，不能只采访一 个人。 “采访一个人物要采访 二十个人，最少应该采 访十个人。” 中国青年报 《冰点周刊》 杜涌涛 ? 美联社记者为了写纽约市长，他首先把 市长传记看了，所有报道这个市长的看了， 然后根据材料采访市长底下的市政厅的人和 他的竞争对手以及他的家人，他采访了六十 多个人，然后他要求跟着市长走一个星期， 一直把这个星期走完，他才坐下来跟市长谈。 谈完后材料无限庞大，他自己觉得挺满足， 开始整理材料，写出一个六千多字的报道， 题目叫“抓住大树”。 ? 提问的四种方法： （ 1 ）、 正面问 ：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这 ? 就是正面问。 ? 例子 ： 阿姨，您每天上班几点出来几点回去啊？ ? （ 2 ）、侧面问：——换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、 联想，问出真实、具体的新闻材料 。 ? 例子 ： C 、春夏秋冬，您最不愿过什么季节。为什么？ 夏天烈日，马路都快被晒化了，清洁工阿姨 还要工作。 （ 3 ）、 反面问 ：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采 访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这 些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意刺激一下采访对 象，引发他们的兴趣，让他们从“要我