小学英语六年级教师教学总结计划.docxVIP

小学英语六年级教师教课总结计划 小学英语六年级教师教课总结计划 PAGE / NUMPAGES 小学英语六年级教师教课总结计划 小学英语六年级教师授课总结 以下是小编整理的小学英语六年级教师授课总结、 教师工作总结 等，这篇文章启示是只有不断创新和实践才能有进步， 才能不断完满 教育授课，研究不懈，不断提高授课教育理论和业务水平。 ( 工作总 结 ) 小学英语六年级教师授课总结： 本学年我担当小学英语六年级的授课任务，在授课实践中 , 我敬业爱岗，为人师表，教书育人。在学校领导的关心和支持下， 我信心进步，遵从学校各项工作安排踏扎实实地完成了各项岗位任务。 在授课过程中我准时上下课。 能主动与家长沟通， 沟通学生在校表现及英语学习方面存在的问题， 教给家长一些指导孩子英语学习的方法，争取家长的支持与配合。对待工作认认真真，勤勤劳恳，有奉献精神，有责任感。能积极参加学校集体活动，用自己的行动支持学校的发展。能遵从学校工作安排，支持并参加学校部署的应急任务。 在授课中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力推行课堂改革， 积极研究小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。我能够与班主任配合好，协助班主任做好班级工作。 针对学生中存在的问题及学校的教育重点，召开主题鲜亮的班会。针对每一个学生的不同样特点，因材施教，让每一个学生，获取不同样程度的发展。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 我能正确掌握英语学科课程标准和授课内容， 能正确拟定授课计 划，按进度睁开授课活动。 并按学校要求撰写备课。在课堂授课中关 注学困生，培养学生倾听的习惯，分层留作业，对不同样学生有不同样的 要求。及时批阅学生上交的作业，并及时复批。每学完一个单元，定 期对学生进行单元检测，针对学生计在的问题，及时查漏补缺。积极 主动参加组内及校内的研究， 能主动肩负授课研究课， 遵从组长分配， 在教研活动中与专家沟通自己在授课中存在的迷惑。 在课堂上能利用 自己掌握的现代化授课设备，制作课堂实效性强的课件。 一个忙碌的学年立刻结束。 在这一年中我收获也有教训， 我相信，只有不断创新和实践才能有进步， 才能不断完满教育授课， 研究不懈，不断提高授课教育理论和业务水平。与时俱进，不断开拓创新。自觉 更新教育看法，完满知识结构，专注研究教育授课业务，不断提高教书育人的能力水平。 在今后的授课生涯中我还会不断努力获取更大进步。 延伸阅读篇： 工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 标题。一般是依照工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——重视点不同样其标题也就不同样。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功试一试》 。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、 工作总结的时间、 工作总结 的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂 1995 年度生产工作总 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 结”“××市××研究所 1995 年度工作总结”也能够省略其中一部分， 如：“三季度工作总结” ，省略了单位名称。 xxxx 的《关于打退第二 次 xxx 高潮的总结》，其标题不但省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。 正标题经常是揭穿主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题经常指明工作总结的内容、 单位、时间等。比方：勤劳拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— 前言。即写在前面的话，工作总结初步的段落。其作用在于用简炼的文字归纳交代工作总结的问题 ; 也许说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大体经过 ; 也许将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与收效等作归纳的提示 ; 也许将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。 其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个归纳的认识、为阅读、理解全篇打下基础。 正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结可否抓住了事情的本质，脚扎实地地反响出了成绩与问题， 科学地总结出了经验与教训，文章可否中心突出， 重点明确、阐述透彻、逻辑性强、令人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。 因此，必然要花大力气把立体部分的资料安排好、写好。正文的基本内容是做法和领悟、 成绩和缺点、经验和教训。 成绩和经验这是工作总结的目的， 是正文的重点部分， 这部分资料怎样安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩此后再写经验。即表述成绩、做法此后从解析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中” 。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文