小学音乐苏少版三年级上册第三单元《听对鸟 大鸟笼》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐苏少版三年级上册第三单元《听：对鸟 大鸟笼》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、聆听《大鸟笼》,感受作品中描绘的鸟的音乐形象,并能根据音乐的旋律选择合适动作来 表现。 2、指导学生用欢快的情绪和技巧、有弹性的声音唱《顽皮的小杜鹃》。 3、复习四分休止符.八分休止符的时值与形状,通过实践使学生能初步分辨。 2学情分析 听: 《大鸟笼》 认:四分休止符,八分音符 3重点难点 教学重点: 感受作品中描绘的鸟的音乐形象,聆听乐器的音色。 教学难点: 能根据音乐的旋律选择合适动作来表现 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【导入】大鸟笼 一、看动画《布谷》进入课堂 二、欣赏教学 1、 导入:其实用音乐来表现鸟的方法是很多的,比如:鸟的飞翔、鸟的捕食等等,下面,我们来 欣赏一段音乐,看看这一段又是怎样来表现鸟的呢? 2、初步欣赏: (1)听后请学生说说对这首乐曲的感受。音乐是用什么乐器来演奏的?(小提琴、长笛、钢琴) (2)长笛演奏的旋律有什么特点?(快速、跳跃) (3)欣赏乐曲的开始部分,边听边画出图谱。思考一共飞来几只鸟? 3、再次欣赏: (1)你又从音乐中看到了鸟儿仿佛在干什么? (2)随着音乐中轻快、活泼、快速进行的旋律,将鸟儿飞翔.嬉戏.捕食时的动作模仿出 来,随着音乐进行律动。 4、乐曲小结: 刚才,我们欣赏的这首乐曲名字叫《大鸟笼》,它的作者是法国的作曲家——圣桑,圣桑非常喜 爱儿童,他为了让儿童热爱音乐,还专门为孩子们写了一部作品—— 《动物的狂欢节》,我们今 天欣赏的《大鸟笼》就是来自于他的这部作品。精彩表现了在动物园的大鸟笼中,身披彩色 羽毛的小鸟正竟相展示他们的绚丽斑斓的羽毛和美妙的歌声。 三、欣赏《动物狂欢节》中《水族馆》、《天鹅》等 介绍法国作曲家圣桑斯 四、课外收集跟动物有关的音乐。