小学语文人教版 四年级下册26《全神贯注》优质课公开课教案资格证面试试讲教案.pdfVIP

小学语文人教版 四年级下册26 《全神贯注》优质课公开课 教案资格证面试试讲教案 1教学目标 认识生字,理解阅读。 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会并学习罗丹全神贯注的工作态度。 学习作者通过具体文例表现人物品质的写法。 2学情分析 对于四年级学生,对记叙一个人的写作方法可能有初步的了解但不深 入。因此,在本课教学中引导学习人物描写要抓住人物的语言、动作、 神态等方面才能把人物写得丰满。 3重点难点 重难点: 1、体会“全神贯注”的含义,学习罗丹做事心神专注、投入的精神。 2、结合课文内容体会全神贯注的含义,理解课文最后一段。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【讲授】全神贯注 一、名言导入 1、多媒体出示名人名言,学生自由读课文。 2、抓住“全神贯注”导入课题,理解“全神贯注”。 二、初读课文,学习字词 1、学生自由读文,画出字词。 2、反馈读书情况。 (1)指名、齐读词语。 (2)理解“端详”、“径自”。 3、默读课文,思考:课文写了一件什么事? 三、交流感悟。 1、再读课文,把文中表现罗丹全身关注的句子画出来,读一读。 2、集体交流。 (1)指名读句子,谈谈自己的体会。 (2)说说 这些句子是从哪方面来进行描写的? (3)指导朗读 3、出示课文最后一段,齐读,说说自己的理解或者联系生活实际谈谈 自己的体会。 四、总结与延伸 1、师总结全文。 2、出示“资料袋”内容,学生自由读,说说读后感受。 3、课堂延伸 多媒体出示“废寝忘食”,学生自由朗读。