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一、把诗句补充完整。
1、_________________,沙暖睡鸳鸯。
2、_________________,燕山月似钩。
3、_________________,一览众山小。
4、少壮不努力,_________________。
5、野火烧不尽,_________________。
6、谁言寸草心,_________________。
7、青山遮不住,_________________。
[来源:ZXXK]
8、欲穷千里目,_________________。
9、但愿人长久,_________________。
10、鸡声茅店月,_________________。
11、百川东到海,_________________。
12、海内存知己,_________________。
13、东边日出西边雨,_________________。
14、_________________,飞入寻常百姓家。
15、九曲黄河万里沙,_________________。
16、_________________,秋水共长天一色。
17、天阶夜色凉如水,_________________。
18、如今直上银河去,_________________。
[来源:ZXXK]
19、_________________,人间能有几回闻?
20、欲把西湖比西子,_________________。
21、_________________,只缘身在此山中。
22、我劝天公重抖擞,_________________。
23、_________________,留取丹心照汗青。
24、_________________,西出阳关无故人。
二、按要求写诗句。
(1)描写儿童的有关诗句:_________________、_________________。
[来源:ZXXK]
(2)歌颂情谊的有关诗句:_________________、_________________。
(3)蕴含哲理的有关诗句:_________________、_________________。
第 1 页
(4)描写春天的有关诗句:_________________、_________________。
三、根据提供的情境写诗句。
(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》
中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,
写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的
薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几
载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________________”。亲人
啊,可知道海外游子的心!
(3)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望 ,瀑布倾泻而下,
泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不
禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,
却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜
数了 。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精
神,确实令人感慨万千。
(5)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得
其解,就在我____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他
一点拨,我豁然开朗,真是“____________________”,于是迅速地解开了这道难
题。
(6)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地
想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“______________________”。
(7)齐敏明天就要
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