五年级下册综合实践活动教案-用导航做考察规划 全国通用.docVIP

用导航做考察规划 教学目的：? 1、学生在外出实地考察前能做规划思考，确保活动安全。? 2、能关注并探索利用电子工具“高德地图”，做好一天的考察路线规划。? 3、养成先观察再操作的习惯。? 教学重难点： 能关注并探索利用电子工具“高德地图”，做好一天的考察路线规划。? 教学过程? 一、结合情景，生成问题（3分）? ?前一阶段，我们围绕江苏历史文化名城展开研究，从历史、名胜、民俗等角度来了解12座城市，最后我们想利用星期天对镇江进行实地考察，以解决我们的问题，验证有关信息。我们也对考察方法进行了培训，现在万事俱备了，却又有一个问题摆在我们眼前，前往镇江金山公园的路线又是怎样的？? 1、请问你们一般用什么办法确定出行的路线？? 相机归纳PPT点出?（?定位导航?????纸质地图???电子地图亲朋路人便民热线? 2、今天你们最想对哪种方式进行探究呢？? 3、出示导航：你在哪里见过导航？它有什么作用？你觉得导航怎么样？?4、揭题：今天我们就用应用比较广泛的“高德地图”，提前为我们的实地考察做好出行攻略。贴课题“用导航做考察规划”? 二、第一次探索操作（15分钟）? 1、在小组使用高德地图之前，老师对大家还有几点提醒，请哪位同学为大家读一读。（明确要求规则）? ①?寻找并确定前往镇江金山公园的线路。? ②组长安排操作员和记录员。? ③按顺序写出途中任意三条路名，填入学习单第一格。? ④难题