人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 3 页 人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累运用 1.看拼音写词语。 cāi cè nénɡ yuán fēn xī ________ ________ ________ guǐ dào bān diǎn kū wěi ________ ________ ________ 2.把词语补充完整。 迎风________展排山________海 小心________ ________地而起 ________海一粟 3.形近字组词。 陨________ 燥________ 幅________ 班________ 御________ 损________ 躁________ 辐________ 斑________ 卸________ 4.按顺序排列词语。 （1）地球 宇宙 太阳系 银河系 ________ （2）树 植物 果树 苹果树 ________ 5.下面的词语与句中加点词意思相近的是（ ）。 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 A . 微不足道B . 可有可无C . 非同寻常D . 多如牛毛 6.下列句子没有语病的一项是（ ） A . 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B . 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C . “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D . 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 7.填写恰当的关联词语。 （1）人们发现，火星________和地球昼夜长短相近，________也有四季更替。 （2）________火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，________它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 （3）以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并________由于植物的生长和枯萎造成的，________由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 8.关于《 宇宙生命之谜 》下列说法不正确的是（ ） A . 本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。B . 阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。C . 阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系不大，也需要细读。D . 说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。 9.“地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分”，这句话运用________的说明方法，证明火星与地球有不少________之处。二、阅读理解 10.阅读片段一，回答问题。 片段一： 科学家们还发现火星是一个非常____的星球,在它的大气中[]找到了水汽，[]含量极少,只有地球上沙漠地区的1%（）火星的大气层非常稀薄（）96%是二氧化碳，氧气含量极少（）火星表面温度很低（）火星上没有____（）它的大气层中又没有臭氧层（）因而不能____紫外线和各种宇亩线的照射（）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 （1）在画线上按课文内容填空。 （2）在文中[ ]处填关联词语。 （3）在文中括号处依次填入标点符号。 （4）在文中找出下列词语的近义词或反义词： A．找近义词：稀少________生活________ B．找反义词：投降________平常________ （5）片段运用________和________的说明方法，分别说说这样写的好处是________。 11.阅读课文，回答问题。 未知生命起源 生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星