人教版新目标英语七年级上册全册教案.doc

人教版新目标英语七年级上册全册教案 人教版新目标英语七年级上册全册教案 PAGE / NUMPAGES 人教版新目标英语七年级上册全册教案 Unit one My name is Gina. 1．话 题： Making new friends 2．功能目标： 1）使学生学会用英语介绍自己。 2）使学生学会用英语和他人打招呼。 3．文化目标： 1）让学生初步领会用英语和他人沟通的感觉，培育学生学习英语的兴趣。 2）经过对英文名字的介绍，对照中西方表达名字的不一样，认识中西方文化的差别。 3）经过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生认识成功是由不懈的努力和艰辛的奋斗得来的。 4）经过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。 4．认知目标： 1）词 汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name b5E2RGbCAP 语法项目：一般此刻时 be 的用法以特别疑问词 what 开头的问句 形容词性物主代词 my, your, his, her What’ s=What is I ’ m=I am My name’ s=My name is 3) 语言目标： What ’ s your name? My name is Gina. I ’ m Gina. Nice to meet you. Period one I. 教材剖析：这是课本的第一部分，题目是 My mane is Gina. 有好多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的踊跃性，不产 畏难情绪，尽量简单的办理教材。 p1EanqFDPw Language topic: What ’ s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. DXDiTa9E3d II. 语言构造 : present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 RTCrpUDGiT 语言功能 : 咨询姓名及如何回答 . IV .活动设计： 采访检查 What’ s your first name? V. Teaching steps: Step 1:Greetings. Step 2: Words: Learn the new words A: first, listen to the recorder, the students read after the recorder5PCzVD7HxA. B: read the new words after the teacher. Step 3: 1a Write English words for the things in the picture. How many things do you know? jLBHrnAILg Step 4: 1b Listen and number the conversations . three times.xHAQX74J0X 1/93 Step 5: 2a Listen to the four conversations and number the conversations (1--4) LDAYtRyKfE Step 6: 2b Listen and circle the names you hear. . Step 7: 3a. read the names. Write the first names and the last namesZzz6ZB2Ltk. Step 8: Let ’ s sum what we have learned this class. Words: Sentences: Something else: Step 9: Homework 教后一得：学生学习英语的踊跃性很高，因为有好多是第一次接触英语，教师要踊跃指引，快速让学生掌握学习英语的方法。 dvzfvkwMI1 Period 2 I. 教材剖析：这是课本的第二部分， 活动内容比许多， 学生对教材很有兴趣， 比如做学生证， 用英语填写自己的名字。 rqyn14ZNXI Language topic: What ’ s your name? My name is Gina. What’ s your first name? My first is . What’