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《菜根谭》读后感心得体会范例五篇 《菜根谭》成书于明代万历年间，洪应明，书名菜根一词出于北宋学者汪信民的一句咬得菜根，百事可做。意思是一个只要能适应贫寒的生活，那么无论做什么事情，必有所成。其意正与诸葛亮在《诫子书》中所说的非淡泊无以明志，非安静无以致远雷同。下面是由为大家整理的《菜根谭》读后感心得体会范例五篇。 《菜根谭》读后感心得体会范例五篇【一】近日读《菜根谭》，很观赏这样的句子，地之秽者多生物，水之清者常无鱼，故君子当存含垢纳污之量，不行持好洁独行之操。原句不太好懂，找个译文看看，的确收益挺大的。 这句话可翻译为：一块堆满了腐草和粪便的土地，才是能生长很多植物的好土壤；一条清亮见底的河流，经常不会有任何鱼虾来繁殖。所以一个有修养的君子，应当有容忍庸俗的气度和宽宏别人的雅量，肯定不行孤芳自赏自命清高不跟任何人来往，而陷入孤立无援的状态。在生活中，我们要习惯看到崇高的事物，但也要习惯看到非正义的现象。因为正因为对立面的存在，才构成了这个丰富多彩的世界。比方说人们多爱看美女，美女者，看之养眼，古人有语秀色可餐，再说了爱美之心人皆有之，这一行为是无可厚非的。正因为存在丑女，才衬托了美女的美，有比拟才有鉴别。假如天底下的女子都一样美丽，那么，人们都会习惯了，也无所谓美与丑了。做教师的，当然喜爱那些品学兼优的同学，因为这样的同学管理起来不费力，而且也能获得不错的好成果，也适应应试训练的结果。心中常这样想，全部的同学都如某某就好了，上课也轻松了，成果也能上来了。其实想一想，社会正是因为独特而显得多姿多彩，这也只是一个愿望而矣。课堂也不是现代生产中的流水线，我们也无法生产出同样的合格产品。有时候上课，因为个别捣乱的同学而的确把人气得够呛的。如今同学、家长、老师的法律意识都挺强的，违犯未成年人爱护法的事情老师也坚决不做。因为假如把学问没有教好，只是说明你这个教师力量有限，是小事；但是假如因为维护课堂秩序而做出非法的事来，那可是一辈子的事儿，是大事。因此，如今的同学很难管理，再加上有些家长维护自己孩子，有些事情的确很难处理。大多教师有同样的一个感觉，如今看到有些同学，的确是有些可怕。有时候感觉训练的力气不是万能的，那些淘气捣蛋的同学上起课来让人头痛，却也无能为力，在课堂上还挺嚣张的，用着挑衅的目光边说话边看着你的眼神，教师却无能为力。不能体罚，说教也显得很苍白，黔驴技穷也只是一个叫家长，来与不来还得看人家的心情。还是古人说得好地秽生物，水清无鱼，不管是自我劝慰消极躲避无可奈何也好，还是至理名言处世准那么也罢，觉得说得确实挺在理。人们制定了规章，但是却是由人们把规章打破。规定了法律，但是还会有人违法。有了规章制度但是还有人不遵守。人要有容忍庸俗的气度和宽宏别人的雅量，师与生者之间，也同理。 《菜根谭》读后感心得体会范例五篇【二】 好言者，是非多。谨言慎行、适时闭口，也是取静通途之一。心有如泰山之稳重者，从不人前人后侃侃而谈，更不会言论别人是非。慎言者多心智安静，处世不惊，生活自然也是闲庭看花，怡然自得。言多必失是每个时代都不会褪色的箴言，试问又有多少苦恼急躁不是从口而入的?面对欲壑纵横、人浮于事的现状，人总得为自己闭门、闭口或闭心。不乱于心，方能将最纯朴的欢乐尽收心底。 《菜根谭》读后感心得体会范例五篇【三】 中华民族的传统文化博大精深，源远流长。在漫长的历史长河中不断的冲刷、洗礼，留下一颗瑰丽的明珠，《菜根谭》就是其中之一。有人评价这本书:嚼得菜根香，百事可做。古人云:谭者，谈也，性定根香。花香可以用鼻来品尝，果香可以用舌头来品尝，而根香却需要用一颗才智的心灵来品尝。乍一看这本书，感觉都是一些常见的常常听的建议，但经过认真阅读，让我越来越着迷，这些道理往往被我们平常无视的，就像菜根，一旦品尝就有它的独特。这是古往今来前人胜利与失败的总结。例如，秦始皇的统一无疑是由于他擅长出谋划策，这最终使他成为第一个建立中央集权国家的人，从而获得了千古一帝的称号。楚怀王死在异乡也因为不听屈原的劝说，置屈原的劝说于不顾，最终陷入了秦国的凄惨境地。秦始皇与楚怀王胜利与失败的比照，这无疑是对这句名言最好的诠释。大智假设愚，大巧似拙，这是劝我们要虚心，不要自以为是，一个真正有才华的人是不会轻易展现自己的才智的，一旦露出锋芒，只会引起别人的嫉妒。杨修就是最好的例子，他以为自己很聪慧，三、四次猜中了曹操的心思，还把话说了出来，最终是聪慧反被聪慧误了，你说杨修聪慧?他很聪慧，但是他为什么会死呢?这是他的愚蠢，因为他能猜出曹操的心思，却猜不出他的性格。曹操劳里怎么想，大臣们几乎都知道，只是觉得自作聪慧的杨修不知道，因为他不知道才招妒。因此，才智好像是愚蠢的，宏大的技能好像是笨拙的，值得我们从生活的