小班古诗课堂教案.docxVIP

幼儿园教育幼儿园小班古诗课堂学习教案 幼儿园教育幼儿园小班古诗课堂学习教案 PAGE 幼儿园教育幼儿园小班古诗课堂学习教案 少儿园小班古诗讲堂教课设计 中国古诗包含着丰富的境界，而有关的讲堂教课设计又应当要怎么 进行拟订呢？下边就随一同去阅读少儿园小班古诗讲堂教课设计， 相 信能带给大家启迪。 【教课目的】 1、初步学会朗读古诗，理解古诗的境界。 2、经过各样不一样方法的学习，激发少儿学习古诗的兴趣。 【教课准备】 三角形、圆形、长条形各一个，课件。 【教课过程】 一、开始部分组织教课。 二、基本部分。 1、猜拼图出示一个三角形发问：小朋友这是什么 ?出示一 个圆形发问：这是什么呢 ? 老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么 ?(用三角形、圆形、 长条形拼成一个人在垂钓的图片 )老师看了这幅图就想起了唐朝 大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗 ? 2、老师有表情的朗读古诗《江雪》 3、这首古诗还有一幅漂亮的画呢，我们一同来看。 (出示 多媒体) (1)你看见了什么?这幅画上是什么季节 ?冬季会怎么样 ?山 上都是雪，小鸟如何了 ?(千山鸟飞绝) (2)路上也没有行人，天气严寒人们如何了 ?(万径人踪灭) 江面上有什么?船上有谁呢?他衣着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁) (4)他在干什么?(独钓寒江雪) 4、我们一同来看这首古诗 (多媒体出示古诗) (1)小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝 ? (2)少儿跟老师朗读古诗 2-3遍。(不一样的方法朗读) (3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图： 这是几拍子的节奏 ? 少儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗读古诗。 (4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。 三、结束部分。 1、总结：小朋友们今日学习了什么 ? 2、把学会的古诗朗读给爸爸、妈妈听。