【2020】高考历史最新人教版一轮复习第五单元检测二战以来世界政治格局的演变(含解析).docxVIP

第五单元检测二战以来世界政治格局的演变 —\选择题（每小题4分，共48分） （2019-南宁摸底）1948年4月，美国国会通过《1948年对外援助法》，规定“马歇尔计划”的金额 应逐年审批，不确定4年的总金额，拨款53亿美元作为头15个月的援欧资金，但只是最大限额，并规定 受援国须承担某些具体义务。据此可知，马歇尔计划（） 依靠的是民间和私人资本 有利于加强美国控制西欧 美国和西欧处于平等地位 国会负责该计划具体实施 解析：选B 援助是国家行为而不是氏间行为，故A项错误；金额控制和承担某些具体义务有利于加 强美国控制西欧，故B项正确；美国处于主导地位，故C项错误；美国国会只是立法而不是具体实施，故 D项错误。 朝鲜战争爆发伊始，美法均提岀武装西徳的计划。1952年欧洲六国还决定签订《欧洲防务共同体 条约》；但随着苏联在朝鲜战争后外交政策的转变和日内瓦会议的召开，法国国民议会最终否决了该条约。 由此可知（） 世界局势影响欧洲-■体化进程 欧洲的防务计划受挫促使北约建立 法国实行不结盟政策以维护独立 欧洲国家的联合从军事领域开始 解析：选A 题干提及朝鲜战争爆发伊始，美法主张武装西德，随着苏联在朝鲜哉争后外交政策的转 变和日内瓦会议的召开，法国国民议会最终否决《欧洲防务共同体条约》，推知世界局势影响欧洲一体化 进程，故A项正确° 3.1956?1961年，印度“二五”计划时期，苏联对印度援助高达8.3亿美元，是对中国“一五”计 划经济援助规模的一倍以上，超过美国和英国，成为印度最大的外援国。苏联对印度援助的主要冃的是 （） 扩大社会主义阵营 B.联合印度夹击中国 C,抵制不结盟运动的发展 D,与美国争夺中间地带 解析：选D 据材料“苏联对印度援助高达8.3亿美元……超过美国和英国，成为印度最大的外援国” 可知苏联极力拉拢印度，与美国争夺中间地带，故D项正确。 （2019.南宁测试）关于冷战起源，20世纪40、50年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战; 6（）年代后，随着美国霸权主义不断上升，主流学者认为美国应负主要责任；进入7（）年代后，美苏争霸越 演越烈，主流学者认为双方实用主义政策下的误判与误解，是冷战发生的原因，双方都有责任；而到了 90 年代，随着苏联档案公开，学者又开始关注斯大林等个人因素。这表明（） 冷战发生真正的责任者无法探求 苏联才是冷战发动的主要责任方 冷战导致美国霸权主义思想出现 冷战学术研究体现时代不断变革 解析：选D 冷战发生真正的责任者在材料中存在争议，而不是无法探求，故A项错误；材料中苏联 是否是冷战发动的主要责任方存在争议，故B项错误；美国霸权主义思想出现在冷战之前，故C项错误; 材料中不同时期关于冷战的主要责任方存在争议，反映出冷战学术研究体现时代不断变革，故D项正确。 （2019.滨州斯末）肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弾危机期间，至少有25封信在来往。最终苏 联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了 13天的导弹危机得以解除。这说明（） A.美苏在对抗中伴随妥协 B.冷战加剧世界紧张局势 C.美苏淡化意识形态冲突 D.世界多极化趋势的形成 解析：选A 材料中提到在古巴导弹危机期间，美苏两国领导人有25封书信来往，最终苏联做出妥 协撤出导弹，美国也解除封锁，这体现了美苏在对抗中伴随着妥协，故A项正确。 从20世纪6。年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程° 1977年联合国正式提出“发展权” 的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可?剥夺的人权，发展机会均等是国家和组 成国家的个人的权利。这反映当时（） 世界格局呈现多极化的趋势 经济全球化趋势进一步加强 和平与发展成为吋代的主题 国际政治经济新秩序的确立 解析：选A 从60年代提出“发展”概念到70年代提出“发展权”概念，80年代通过“发展权利宣 言”，可见发展成为国际共识，这是与世界格局的多极化趋势紧密相连的，多扱化趋势下各国开始注重自 身的经济和社会发展，故A项正确。 1959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国，讨论东西柏林和裁军问题；1972年美国总统尼克松访 问苏联，双方达成了限制核武器的协议。这反映出美苏（） A,意识形态的对抗逐渐消失 R.国家利益的矛盾趋于缓和 C,共同致力于推动世界和平 D.力量的消长影响双边关系 解析：选D 结合材料中的时间信息可知为美苏两极对峙格局，故A项错误：B项表述不符合史实, 故B项错误；美苏两极格局影响世界和平，故C项错误；1959年，美攻苏守，赫鲁晓夫访问美国，讨论 裁军问题，1972年，苏攻美守，尼克松访问苏联，达成限制核武器的协议，可知国家经济实力的发展影响 双边关系，故D项正确。 二战结束不久,美苏开始冷战，两大阵营激烈对抗，但其间却发生了 60年代中法建交，中