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小组合作学习组内分工及职责 小组合作学习组内分工及职责 罗家学校六年级小组合作学习 组内分工及职责 大组长： 老师的特别助理，组长要以身作则，要敢于负责，要公正公平，要 大胆热情，要维护大局。负责宏观调控本组同学的学习与生活情况 ， 负责本组同学作业的督导与收缴，适当的时候负责本组B层同学作业 的批改。（B层同学负责C层同学的作业批改。） 1、 组织督促小组同学一起完成学习任务。 2、 给小组同学分配具体的学习任务。调节本组内的小组帮扶。 3、 帮助同学确定知识的展示的方式。 4、 负责本小组同学的学习成绩。积极帮助、检查后进同学的学 习情况。 5、 组长要有较强的责任心，成绩比较优秀，组长要有较强的语言 表达能力。 6、 组织组员办好黑板报、运动会等班级活动。 纪律组长： 负责本组同学的学习状态并做好记录。要求一定要公平、公正。 1、 负责本组同学的上课纪律。确保本小组课堂的正常进行。 2、 评价本小组同学的上课表现并做好记载。 3、 配合大组长管好本小组的同学。 4、 纪律组长要有较强的责任心，要勇敢的管理好本小组的纪律。 各科代表： 负责对本班未完成作业或不认真完成作业的同学的统计，并及时 做好记录。并在任课老师不在时负责全体同学对本学科内容的学习。 各科组长： 负责对本小组未完成作业或不认真完成作业的同学的统计，并及 时做好记录。并在任课老师不在时负责全组同学对本学科内容的学 习。 1、 及时收发作业、查好作业质量； 2、 协同组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示，确保每个学 习环节有序进行； 3、 协助组长搞好组内帮扶、学习目标达成，带动组内学习气氛、参与 积极性； 4、 与组长搞好反思会，在学习方面，组织组员想办法、出措施，把本组 学习抓去。 学习委员： 负责监控各科代表的作业的收缴情况以及自主时间学生的学习 情况，及时提示学生每一天需要完成的作业。把当天的作业情况交给 班主任。 卫生组长： 1、 负责本小组同学的桌面整理，与周围卫生，对于乱扔纸屑垃圾 桌面摆放不整洁者，直接给予减分处理。 2、 负责本组内小扫除、大扫除的安排与监督工作。确保卫生按 时按质完成。 小组成员 ： 1、 服从组长安排与管理，齐心协力打造优秀小组； 2、 积极参与课堂讨论、展示、反思、卫生、活动 ； 3、 承担值日组长时，对本组情况进行详细、客观的考核与记载； 4、 有集体荣誉感，对自己的问题、错误及时自我批评、改正。 (一）小组内学生评价细则 1、 每个组准备两个考评本，设正负两个组长。（大组长为正，纪律 组长为负） 2、 正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一 统计，一天一评比。用“正”字统计自己负责的 5位同学一天参与小 组合作学习及展示的成绩，排名次。 考评共分八项： 预习课上：组内每一名同学都能积极认真完成任务，并学会解 答课后练习的。给该组加10分。 检查方式：课前5分钟时由一组组长检查二组同学，二组组长检 查三组同学……八组组长检查一组同学后，向科代表汇报加分。 课堂发言：发言1次加10分（正字画1笔得10分)，得到老师的 特殊表扬加20分，回答错误不加分。 课堂展示： A层同学展示1次正确加10分， B层同学展示正确一次加20分， C层同学展示正确一次加40分。有解题方法的总结或得到老师 的特殊表扬加20分，展示错误不加分。 组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课加10分，表现比较突 出的加20分；不积极的不参与的该项为0。 完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1 0分, 不及时的为0、 反馈时，各大小组内的组员要互相帮扶，不允许有不会的同学 做反馈测试，反馈测试时按百分记，每有一个满分的给该小组加 10 分。全体优秀的（80分以上，含80分）的加50分，全体及格的给该组 加30分。 反馈后：及时订正答案，并注明原因，并由老师进行抽查，做的 好的同学可给所在小组加10分、 违纪：由本组的纪律组长负责。在小组学习过程中，说笑的减5 分，坐姿不正的减3分，不认真听讲的减3分，吃东西的减10分，在桌 下打闹的减10分，讨论时不认真的，说与所学内容无关的减5分，自主 时间呆着的减5分。考试时间抄袭的减50分并不能评为优秀组员， 各大组的纪律由纪律组长负责记载并由班长监督。在自主时间或自习 时，只要发现有违纪的同学，则给所在组减10分。老师点名批评的扣 除2 0分，连续两天多次违纪的请出小组，需向老师、组长申请方可回 组以观后效。该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。 组长选出课堂上最活跃的与最不活跃的同学各一个，课堂上最活 跃的多的在每小组黑板上表扬，少的由老师教育，让其定出第二天展 示次数的目标。 3、 学习表现最好，但就是纪律最差的不能当选最优秀的学生。 4、 组长每周一总结。找出每组学