（公开课教案）Unit4 What can you do？教案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit4 What can you do？教案设计 一、 教学设计:1.学生分析：学生已有两年的英语基础，学习兴趣较浓，并且在四年级的上下册都已经出现过water the flowers? sweep the floor??? set the tale?? make the bed clean the bedroom 并会句型How many ……can you see? I can see….2.内容分析： 教学内容:pep小学英语五年级上册Unit Four What can you do ？ A Let‘s learn重点：有关家务劳动的五个动词词组；难点：正确书写四个动词词组以及运用句型 “I can…” 进行表述3.教学目标：知识与技能：1）能够听、说、认读动词词组 empty the trash 和句子 “Im helpful, I can…”2）能够听、说、读、写动词词组 cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom3）能够听懂、说唱歌谣 “Dog, Dog, what can you do?” 并初步熟悉名型： What can you do? I can…感情目标：1）养成热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质2）注重合作学习，培养相互沟通和交流能力。4、教学策略：1）以旧带新和创设情景进行学习单词，并在学习中进行游戏活动。2）采取直观教学模式、交际法、全身反应法。3）面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。二.教学课例实录：Step1 Warm up （5分钟）教学方法：以Let‘s do和创设情景激趣引入教师活动：1）老师播放四年级上册第一单元A部分的Let’s do 的录音。2）Ask how many doors/lights/boards/……can you see in the classroom?3）The teacher do the actions and say I can clean the board . I can clean the window .What about you?学生活动：1）全班学生边说边做相应的动作。2）Ask 2-3students to answer.3）The students make sentences with I can…..Step2 Presen—taion Let‘s learn （20分钟）??? 1）Teach water the flowers.The teacher draws some flowersand say : “I can draw flowers”. Then do the action and say : “Look ! I can water the flowers.I am helpful.2)板书I am helpful.I can water the flowers.3)Teach clean the bedroom、 sweep the floor 老师通过做动作引出这两个词组并出示单词卡片。4）板书词组带读5）Guessing game 老师讲游戏规则。6)在玩时老师把empty the trash 夹在所学习的图片里.teach empty the trashShow slides to learn Cook the meals7） Let’s do: The teacher does the actions and reads the new words.8）T：boys and girls ，what can you do？学生活动：1)The students say the words and do the action after the teacher. Say the sentences.2)Use the fingers to write “water the flowers. clean the bedroom、 sweep the floor3)学生用I am helpful.I can ……..说句子。4）学生到讲台根据老师给的图做出相应的动作座位上的学生看动作说词组。5)学生 在玩中学习empty the trash、cook the meals.Use the fingers to write “empty the trash cook the meal