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初二下册《敬业与乐业》教学设计 初二下册《敬业与乐业》教学设计 初二下册《敬业与乐业》教学设计 初二下册《敬业与乐业》教课方案 导语：《敬业与乐业》是八年级下册的一篇课文，全文要旨鲜亮，层次清楚，语言平常，文短意长。下边是该课文的教课方案，欢迎参照 ! 教课假想： 为八 (下 )第二单元第二课， 单元主题为 “道德涵养” ，《敬 业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》 ，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了“敬 业乐业”的要旨，接着分别讨论了 “敬业”和“乐业”两 个问题，最后用“责任心”和“兴趣”总结精神旨意。全文 要旨鲜亮，层次清楚，语言平常，文短意长。从感情态度价 值观维度看， 学习课文， 意在指引学生感觉先哲的思想风范，品尝真理， 深入思虑人生问题， 丰富个性内涵。 所以理解 “敬业与乐业”的要旨是教读课文的要点。在频频朗读中，累积 经典语句、 格言，领会演讲和口语特点。 本课的难点是对 “敬业与乐业”精神的真实意会与怀疑问难。教课过程中，既要 拓展学生的精神视线，又应尽量和学习生活体验相联合，在商讨研究中，勇敢怀疑，辩证地理解课文看法。 教课目的： 知识与能力： 1.掌握文章的主要看法和思路，理解“敬业与乐业”的 要旨。 2.理解、累积“征引、旁骛、敬业乐群、断章取义、不 二法门”等词语。 3.领会演讲和口语特点。 过程与方法： 1.累积记诵文中的经典语句、格言。 2.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法， 3.领会语言表达平常浅易、 正确周祥、 生动有力的特点。 感情态度价值观： 1.感觉梁启超对人生与事业关系的宣讲。 2.培育科学的学习精神和生活态度。 教课要点： 1.掌握文章的主要看法和思路。 2.领会演讲和口语特点。 教课难点： 真实意会“敬业与乐业”的精神旨意。 教课方法： 朗读法 商讨研究法 教课时数：一课时 教课内容和步骤： 一、检查预习 1.给加点字注音 旁骛() 佝偻() 解剖() 扯直() 2.依据注音写字。 亵 dú( ) pi án 进 ( ) 教 huì( ) ji ǎn 择( ) 二、 导入新课 同学们，奇特教练米卢“态度决定全部”的论断，启示的不单是奋进中的中国足球，在更大程度上引起的是人们对生活态度、办事原则的深层思虑。今日，我们一同走进近代思想家梁启超的一篇宣讲人生与事业关系的演讲词——《敬业与乐业》 ，在感知先哲思想风范中，去观照自己的学习精神和生活态度，意会人生价值。 (板书文题、作者 ) 2.资料助读 (多媒体显示“戊戌变法”和梁启超图片资料： ) 梁启超 (1873～ 1929 年 )，字卓如， 号任公， 别名饮冰子、 哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近 代有名的政治活动家、启发思想家、财产阶级宣传家、教育 家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参加维 新变法，事败后逃亡日本，在当地创立《新小说》杂志，并 与孙中山等革命人士来往亲密。归国后又曾组织进步党争取 宪政。 1920 年后，离开政界，先后在清华、南开任教授，并 专心著述。梁启超兴趣宽泛，学问渊博，在文学、史学、哲 学、佛学等诸多领域，都有较深的成就。一世著述宏富，所 遗《饮冰室合集》计 148 卷， 1000 余万字。为后代留下了丰 厚的学术遗产，成为一代宗师。梁启超是清末民初中国文坛 上影响最大的一个人物，他自 1899 年起倡导的文学革命开 辟了近代文学理论研究和文学创作的新场面。 3.演讲的基本知识 提示：演讲是以口语表达的方式面对听众，自己看法，论述某一事理的活动。演讲不单是宣传和动员民众的手段，并且仍是说明学术看法的一种手段，同时又是锻炼和培育青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：①认清对象。确定要旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众沟通思想和感情，所以一定认识听众对象，认清环境场合， 明确演讲的要旨。 “到什么山上唱什么歌” ，关于演讲尤其重要。②思路清楚，节奏明快。③感情充足，例证感人。④语言正确，形象生动。 三、整体感知 学生默读课文。圈点勾勒文中表现作者对敬业与乐业看法、看法的语句。 学法指导：①要认识一篇文章的要旨，重要的是要抓住文章的“文眼” 。即文章的要点句。在谈论文中，就要领悟作者的看法 . [ 明确 ]： 文中表现作者看法、看法的语句有： (1)“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 (2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 (3)凡职业没有不是神圣的。 (4)凡职业没有不是可敬的。 (5)人生在世，是要每日劳作的。 (6)劳作即是善事，不劳作即是罪恶。 (7)因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，即是天 地间第一等人。 (8)凡做一件事，便把这件事看作我的生命，不论其他什 么利处，究竟不愿牺牲我此刻做