部编版五年级语文上册第六单元口语交际：父母之爱.pptxVIP

语文 五年级 上册第六单元口语交际父母之爱 父母的爱是如潮般的鼓励，或是如当头棒喝般的批评；是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾；甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂……这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。口语交际内容 每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。” 王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。 陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。自由读交际小贴士。◎选择恰当的材料支持自己的观点。◎尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。明确：观点明确 选材恰当 尊重他人 积极回应 1.观点明确：要有自己的观点和想法。 2.选材恰当：材料和观点要有一致性。材料的来源可以多种多样，可以是自己的亲身经历或身边人的事，也可以是从电视、书报等传播媒介中看到、听到的材料。 3.尊重他人：要认真、耐心倾听，不插话。 4.积极回应：要注意对方的观点、表情和语气，并及时给予恰当的回应。我能行1.勇于发言，大胆表现。2.大方得体，文明有礼。3.认真倾听，乐于提问。 小组合作交流：你如何看待李刚的父亲的做法？生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？合作要求： ①组长要当好主持人，安排好发言的顺序，人人都要发言。 ②每个人发言要努力做到观点明确、选材恰当、尊重他人、积极回应。 李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心，找到问题的所在。光训斥，是解决不了问题的。”用这种模式交流另外两个示例。 孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了，王小雅什么本领也没有学到，所以，一旦妈妈不在身边，她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。 我的妈妈以前是不让我干活儿的，她说我现在最重要的是学习。然后，我对她说，光学习而不会其他技能是不行的。我们要德智体美劳全面发展。所以，我跟着妈妈学了很多东西。现在我都能做简单的饭菜了。 我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子，而是和孩子做好朋友。这样的家庭里成长的陈敏，一定会积极阳光，乐观向上。 小结：当我们跟他人交流对一件事的看法时，要学会选择恰当的材料支持自己的观点，做到有理有据，同时也要尊重他人、积极回应。 总结：通过这节课的学习，相信大家不仅学会了与他人交流的方法，也对父母之爱有了更深的认识。面对父母不同方式的爱，我们要多理解父母。当他们关心你时，请你表示感谢；当你的看法和他们不同时，要在尊重的基础上试着和他们谈谈。其实，感谢和沟通都是爱父母的表现。希望我们和父母之间因交流而变得更加亲密！口语交际：父母之爱课后练习一、明确交际话题。1．妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理的。有一次，妈妈出差，连续几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。 对上述情况，你是怎么想的呢？在你认为正确的说法后面打“√”。(1)刘明明还小，长大后就不会出现这样的情况了。 (　)(2)刘明明妈妈对刘明明的爱是溺爱，这样会导致刘明明缺乏基本的生活自理能力。(　)(3)我们不能像刘明明那样当“小皇帝”，要学会自己的事情自己做。(　)2．冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，都是他最害怕的时候，因为他少不了又要被爸爸训斥一顿。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。” 你赞同冯刚爸爸的做法吗？说说理由。 ____________________________________________________________________________________________ 我不赞同冯刚爸爸的做法。因为他的训斥不仅会给冯刚带来心理压力，而且会让冯刚畏惧考试。二、分享与父母的故事。 世上最爱你的人就是你的父母，你和父母之间有什么故事？与大家一同分享吧。小丁：我曾经有过不理解父母的时候，但后来通过一些 事，我体会到了父母的爱。小明：我有时会向父母提出一些建议，他们听后______ ___________________________________________小红：我在学校遇到不开心的事时，他们_____________ ___________________________________________小芳：当我获得奖状时，我父母_____________________ _______________________________________