（赛课教案）四年级下册语文《爱因斯坦和小女孩》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 2、爱因斯坦和小女孩?教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文2、感悟爱因斯坦平凡而伟大的品格和关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。?教学重点通过让学生自主阅读，使学生在整体把握课文的基础上，加深对课文内涵的理理解。??教学难点通过朗读，通过对语言文字的理解，来体会爱因斯坦对科学事业的执著追求。?课时安排：2课时?第一课时一、导入新课，揭示课题1、同学们，你们想成为成功人士吗？那么，请记住这条秘诀吧！（出示名言：成功=艰苦的劳动+正确的途径和方法+不说空话）（学生齐读名言）??? 2、知道这句名言出自哪位名人之口吗？??? 生：这是大科学家爱因斯坦的名言。?? （板书：爱因斯坦）??? 3、能向大家简单介绍一下你所了解的爱因斯坦吗？?4、同学们知道的可真多呀！今天，我们就来学一篇有关他的文章。?? （板书完整课题：爱因斯坦与小女孩）?? （齐读课题）5、看了课题，你有什么疑问吗？??? （师在课题处适时打上大小不同的？）??? 过渡：就让我们带着这些问题来读读课文，找找答案吧！?“揭示课题”这一环节对整堂课的教学来说是至关重要的，因为“良好的开端是成功的一半”。针对学生好胜的心理，由“揭示成功秘诀”的“名言”引出“名人”——爱因斯坦，让学生介绍一下