（赛课教案）苏教版小学数学二年级下册《认识时分》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《认识时分》教学设计 一、教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第88～89页的内容——认识时、分。 二、教学目标 1.知识技能：通过观察、操作和交流，知道钟面上一共有12个大格和60个小格， 准确认识时间单位时和分，知道1时=60分，能说出经过时间。 2.数学思考：让学生经通过观察钟面，知道钟面的结构，亲自动手拨钟面的时针、 分针，发现时、分之间的进率，培养他们的观察能力和语言表达能 力，增强数学应用意识。 3.情感态度：通过实践活动让学生体验1分钟和1时的长短，初步建立时间观念， 养成珍惜时间的好习惯。 三、教学重难点 1.教学重点：认识时间单位时和分，知道1时=60分，能说出经过时间。 2.教学难点：理解时与分的进率。 四、教具