文明礼仪从我做起中学生主题班会课件.pptVIP

初一 12 班主题班会 By Winnie 导 言 文明礼仪，是社会进步的反映，是约定俗成的行 为规范，是人们进行道德判断的客观标准，是协调人 际关系的行为准则，是树立良好人格形象的必要条件。 华夏文明五千年 中国作为世界上最古老的文明发源地之 一，素以“ 礼仪之邦 ”著称于世。 5000 年 的文明史，中华民族积淀了厚重、淳朴的 礼仪风范和传统。中国的礼仪，是中华民 族文化的精华 . 想一想 同学们，知道为什么我们从小就要 学习培养自己优良的文明礼仪吗？ 答案请看下图—— 在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多，但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的，而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。 去过泰国皇宫的中 国人都会在洗手间 看到这句告示；据 说。这是皇室人员 专门叮嘱咱们经常 忘记冲厕所的中国 人，而其他国家包 括泰国的游客并没 有这种“礼待”。 美国人的环保艺术 很到位，在珍珠港 景区，与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的，为此， 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示；据说，这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人，而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。 同学们，你们知 道为什么中国的游 客要享受这样的 “特殊的待遇 ” 么 ？ 我们还是礼仪之邦吗？ 作为中学生，我们要养成良好的文明行为习 惯，应从何开始呢？ 老师特别提醒： 1. 早上一来拿出作业备交。 2. 早读大声齐读，劳动认真负责完成。 3. 上课专心，踊跃举手发言。听懂课，作业才做的轻松。 4. 放学之前，牢记各科作业，打扫完卫生之后排队回家。 一、仪容仪表 ? 1 、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。 ? 2 、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。 ? 3 、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长 发。 ? 4 、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。 ? 5 、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校 服上学。爱护校服，不乱涂乱画。 ? 6 、不戴首饰（包括耳环、项链、手链配饰等） 二、行为举止 1 、上课坐姿端正。 2 、上、下楼梯靠右行。在校园内不追逐打闹， 不大声喧哗。 3 、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡垃 圾的习惯。 三、文明语言 ? 1 、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候 语、致谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。 见到老师应叫“老师好”。 ? 2 、称呼他人时注意使用尊称，如老师应称郭老师、 吴老师 。 ? 3 、在交谈过程中，要有平等、真诚、认真、耐心 的态度，注意声量合适，手势得体，面带微笑， 不讲脏话、粗话、假话。 ? 4 、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语言， 特别是微笑语和目光语。 四、社会行为 1 、尊老爱幼，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼梯 扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老 人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。 2 、遵守交通规则，马路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌 多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌，不管是否得 到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问路应热情， 遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。 3 、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示尊 重。 4 、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原计 划，应事先通知对方并道歉。 五、课堂礼仪： 1 ．按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前三分钟。 2 ．上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到， 应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好， 应尽量减少对课堂秩序的干扰。 3 ．学生在课堂上准备提问或回答问题先举手，得到允许后，方 可站起回答；其他同学应保持安静，仔细聆听，问题回答完毕， 老师示意后方可坐下。 4 ．晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。 5 ．对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱护，做 到不在课桌及墙壁乱涂乱画，不私自拆卸、损坏或取走教室内 的任何设备。 六、餐厅礼仪 : 1 ．维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。不争 先恐后、插队，不多占、抢占座位，不高声喧 哗，注意谦让，使用礼貌用语。 2 ．维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。 饭后自觉将餐具放回指定地点。 3. 节约粮食，文明就餐 . 七、宿舍礼仪： 1 、宿舍成员之间相互尊重，互相团结帮