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第 二 单元教学计划
教 材 析
本组有四篇课文,分别是四篇朗朗上口的儿歌。是二年级上册识
字部分的第一单元,以引起学生识字兴趣和记诵为主线,选取与孩子
们生活比较贴近的景物、植物等展开课文。每一篇都有节奏感,在教
学中,可以充分调动学生学习的自主性和积极性。
教 学 目标
知识与能力:
1、掌握本组课文中28个要求会认会写的生字,知道偏旁部首,正确
书写笔画顺序,初步感受汉字的形体美。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读。
3、在阅读中体会标点符号所表达的不同语气。
过程与方法:
1、 布置好预习任务,学生初步自主感知课文
2、 课堂利用教学资源讲解课文,加深理解
3、 课后布置简单的复习任务达到巩固的效果。
4、 开展多种形式的阅读训练和书写训练。
情感态度与价值观:
1、 培养学生热爱阅读的兴趣。
2、 通过学习,向往美好的情境,有联想和想象的积极性。
3、 对感兴趣的事物有自己的感受并有积极表达的意愿。
教 学 重 点
1、本组课文中28个要求会认会写的生字,熟知偏旁部首,正确书写
笔画顺序。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读。
3、结合课文和生活实际理解课文的内容。
教 学 难 点
1、28个生字间架结构的书写指导与落实。
2、默读课文的训练,有感情地朗读课文的训练。
3、结合生活理解课文内容。
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