少先队中队的工作总结等5篇少先队工作总结.docxVIP

少先队中队的工作总结 　　　　　　　　?转眼间, 一个学期又结束了. 在过去的一年中, 我们全班44名队员的共同努力下, 我们中队在各个方面都有了很大的提高. 为了使队员们德、智、体、美、劳等全面发展, 我们中队开展了各种各样的活动, 现总结如下：　　通过结合少年儿童的特点开展各种中队活动, 对每位队员进行思想道德教育, 培养学生良好的学习习惯, 促进班风班貌. 在工作中, 我经常积极地和科任教师互相交换学生的学习情况, 反映学生对教学的要求, 共同研究解决的办法. 务求从学生的实际出发, 通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面, 系统地进行深入细致的思想品德教育工作. 因为良好的班风班貌是各种习惯养成的基础, 而班会课及思想品德课是最佳的德育方式. 我根据低年级学生生理和心理及年龄特点, 在培养学生良好的学生习惯时, 我注意符合儿童学习活动的基本规律和适合儿童身心发展的规律, 并在对具体学习习惯进行指导的基础上, 帮助学生逐步形成良好的学习习惯, 从而带动其它习惯的养成, 促进班风班貌的整体发展. 　　素质教育的今天, 能力是综合评价当中很重要的一个方面. 我们的老师对我们各方面的能力都非常重视：在课堂上, 老师极力培养我们的自主学习能力, 经常让我们进行四人小组合作学习, 自己提出问题, 自己解决；鼓励我们多参加各项活动, 如讲故事比赛、写字比赛数学口算比赛等等. 在这些活动当中, 我们动手能力得到了提高, 胆量得到了锻练, 个人的才能得到了展示, 视野也开阔了. 　　学校领导对少先队工作给予极大关注, 在大队辅导员的领导下, 我校的少先队工作开展得轰轰烈烈, 我们中队也开展了丰富多彩的中队活动. 根据学校在这个学期提出“尊老爱幼教育年”的活动, 在校园中营造尊师气氛, 我中队开展了“自制贺片”、“画老师的头像”“摘抄尊师名言”“认识学校的每位老师”等活动. 让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师, 并通过实际行动表达对老师的敬意, 体验到尊敬老师的愉悦感受. 通过尊师“五个一”一系列的活动, 让同学们学会尊敬老师, 懂得知恩、感恩、报恩. 弘扬尊师重教的传统美德, 培养广大学生尊师爱师的情感, 提高了学生写作能力, 动手实践能力、综合运用能力, 我们班取得了不少成绩. 如：在设计尊师画像、尊师章比赛中, 李达祥同学荣获一等奖；邓宇欣同学荣获三等奖；写一份尊师名言、小故事、作文比赛中, 叶欣伟同学荣获一等奖. 　　在日常生活里, 我们班的同学尊师守纪、团结友爱、互相帮助. 好人好事层出不穷, 特别是在“抗震救灾献爱心”的活动中,同学们都能踊跃参与,全班共捐款两千多元, 在学校举行运动会上, 我们班的小运动员们, 在赛场上也发挥了各自的才能, 齐心合力、共同拼博, 终于在女子接力赛拿到了年级第一名, 其它项目也取得了可喜的成绩. 在养成良好行为习惯的活动中, 班干部们以身作则, 带领全班同学讲文明、懂礼貌, 共同维护班纪律. 这使我们深切地感受到团结的力量, 明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理. 同学们在活动中不断地学习, 汲取知识, 提高了各方面的能力, 丰富学生学习生活, 激起了他们学习的兴趣, 对美好生活的向往, 使他们喜欢学校生活. 　　 少先队中队辅导员个人工作总结范文 　　　　　　　　?本文由小编辑收集整理, 提供一篇, 为您提供帮助！　　我们要在做人梯, 做蜡烛的同时, 成就自己, 成就自己的事业. 在十年的教育工作中, 我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作, 因为我一直信奉魏书生老师的一句话：做教师而不做中队辅导员, 那真是失去了增长能力的机会. 在这份工作中, 我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动, 我们的心交融在一起, 我们的情感感悟在一起, 我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量, 所以我一走进班级, 心情就会豁然开朗. 　　作为一名少先队辅导员, 我深感肩上责任之重大. 记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作：“不是农民, 却要播种、耕耘和灌溉；不是医生, 却要诊断、矫治和护理；不是军人, 却始终伴随鼓点、号角和旗帜. 这是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作. 这是一项纯如望碧水, 高如盘崇山, 难如理乱丝的工作. 这是一项天天都不能等待, 月月都无法松懈、年年都没有了结的工作. ”的确如此, 在近十年来的辅导员工作生涯中, 我逐渐对此有了真切地体会, 并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战. 我清醒地认识到：贯彻xx大精神, 推进素质教育, 是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革, 也不可能毕其功于一役. 重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变, 不能再拘泥于传统的工作模式, 要形成新的教