期末复习语文2015.1.docx

必修一 第一单元 第一课复习 沁园春 qìn 百舸 gě 寥廓 liáoVS 辽阔姓廖 li ào 遒劲 jìng 尽管 j ǐn 尽力 j ìn 看护（守） kān 斥责— 坼裂 chè 橘子—诡谲 jué 沧海— 沧桑— 苍茫 和蔼—暮霭诸侯— 等候 究竟— 竞争阻遏 è—碣石— 拜谒 yè—竭尽全力 岁月稠（稠人广众） — 惆怅—为虎作伥 意气（主观偏激的情绪） VS 义气（刚正之气 ） 寻人启事 VS 启示 岷 mín 山 逶迤 wēi yí激扬文字（激浊扬清） 拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。 风华正茂：不能用来修饰学习和生活。指点江山：评论国家大事。 炙 zhì手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大 。 [ 错例]这个歌手几年来炙手可热，是娱乐圈新崛起的一大新星 。峥嵘岁月：不平凡的岁月。 第二课复习 凄婉— 宛然 冷漠---寂寞 河畔—挑衅 沉淀— 锭 dìng 子 揉碎— 蹂躏 笙箫—萧瑟云彩— 博彩— 神采—兴高采烈 斑斓— 波澜— 谰言—意兴阑珊 悠长（悠悠我心） —生死攸关 — 呦呦鹿鸣 寂寥— 谬误（说） —未雨绸缪 móu— 纰缪 miù颓圮 青荇 巷 hàng 道 悄 qiǎo 然 彷徨— 辉煌— 遑论（生计无着，遑论享乐） 漫溯 sù—横槊 shuò赋诗 —朔 shuò风 —搠 shuò倒 彳亍 chìchù—踌躇 chóu chú—踯躅 zhízhú —踟蹰 chíchú长篙 gāo— 蒿 hāo 草—缟 gǎo 素— 枯槁 gǎo 载 第三课复习 檐头— 瞻仰— 赡养 大堰河（堰塞湖） —揠苗助长 — 偃旗息鼓掐死— 陷阱— 谄媚 忸怩— 纽扣—扭打 飘逝— 漂 piǎo 白— 缥缈（飘渺） —— 剽窃 piāo 芳菲— 菲 fěi 薄 舌苔 tāi — 青苔 给 j ǐ予 — 给力 炭灰— 积碳 蓝天— 篮球晾晒— 哂 shěn 笑 l 沦丧— 天伦之乐 — 满腹经纶 团箕— 豆萁 碾 niǎn 坊 fáng—辗 zhǎn 转模 mú样-模 mó本 叱 chì咤 zhà—惊诧 chà 火钵 bō 炖 dùn 肉冰屑 粗糙 cāo 咒语 匾额 凌侮 wǔ 虱 shī子 荆棘 VS 刺 1、路人皆知：人所共知的野心。 （贬义） 【误用】阅读要学会分层，这是路人皆知的事情。 2、无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。 【正用】她昨天晚上熬夜补作业，今天上课睡着了，倒也无可厚非。 3、无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。 4、差强人意：勉强使人满意。 【误用】 如果上课不提高效率，课下再怎么努力，结果也只能差强人意。 5、天伦之乐 :旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣 【误用】又回到母校，我们和老师享受着天伦之乐。 (一)词： 1、起源：起源于五代与唐，宋时到达顶峰。 2、别称：词最初称为 或 ，原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又称为 。 3、词后来逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为诗余， 唐诗和宋词并称为文学史上的 “ 双绝” 4、是词的内容的集中体现，概括了词的主要内容。 5、是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。与内容无大关系。 6、按字数的分类： （ 1）小令： 字以内。 （ 2）中调： 59-90 字。 （ 3） ： 91 字以上。7、按风格的分类： 豪放派：苏轼、辛弃疾（意境雄浑） 婉约派：柳永、李清照（婉转缠绵） 导与练第二分册第 4 页。 1、中国现代新诗是五四运动以来的诗歌，中国现代新诗主要是指新体诗。其特点是用白话语言写作，表现科学、民主的新的时代内容， 打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由，所以也可称为自由诗。 P13 页。 2、雨巷诗人是 ， 派象征主义诗人。代 表作品《望舒草》《灾难的岁月》《我用残损的手掌》等等。 3、《再别康桥》作者 ， 派（又称为新格律诗 派）诗人。代表作品《翡翠冷的一夜》 《云游》《猛虎集》等等。 4、《再别康桥》体现了新格律诗派的三美主张，即 、 、 。 5、 《 》 替新诗的音节开了新纪元。 6、被誉为卓越的民族诗人是 ，我们所学的他的课文 是 。 7、毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌属于新诗。 必修二 第一单元 《荷塘月色》 —朱自清 踱着 蓊郁 霎 shà时 酣眠弥 mí望— 弭 mǐ谤 （消弭） — 猕猴桃 点缀— 拾掇— 辍学—啜泣 妖童媛 yuàn 女 鹢首徐回 敛（裙）裾 j ū—拮据 jū— 占据—琼琚 jū袅娜— 安娜— 枭雄 渺茫 曲 qū径通幽（折） — 曲调 处理（方、治） — 处所 纤 xiān 细—纤 qiàn 夫—越陌度阡 qiān颤 ch