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第五单元 习作
鲸 风向袋的制作;新知导入;读准字音;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;准备材料和工具;制作过程;;;;;课堂总结;板书设计;作业布置;第五单元
习作 介绍一种事物;新知导入;新知导入;学习课文;与动物有关;与植物有关;与物品有关;与美食有关;与其它感兴趣的有关;学习课文;学习课文;学习课文;学习课文;学习课文;;;;;;;;;;课堂练习;课堂总结;板书设计;作业布置;第五单元
交流平台 初试身手;新知导入;;;A.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？”
运用了列数字的说明方法，说明了太阳离我们很远这一特点。 ; B.“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。”
;C.太阳会发光，会发热，是个大火球。”
用打比方的说明方法，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。;D.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”
运用了举例子，说明松鼠“警觉”的特点。; （3）说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明。使我们清楚地了解事物。
如《松鼠》中对松鼠外形的描写，能把松鼠小巧可爱的特点表现得鲜明突出。;;精读感悟; 作文：用学到的说明方法介绍身边的一种事物。
（1）确定说明对象的特点
（2）选择说明方法
（3）确定写作思路，先写什么，后写什么，做到心中有数。
; 我的文具盒
我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友.文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。;精读感悟;精读感悟;;;精读感悟;;;课堂总结;板书设计;作业布置
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