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- 2021-08-11 发布于山东
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大班科学活动教课设计各种各种树
大班科学活动教课设计各种各种树
大班科学活动教课设计各种各种树
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大班科学活动教课设计:各种各种的树
教课目的:
1.认识秋季的树,知道几种常有树的名称,感觉树与
季节发生着同步的变化。
2.学惯用简单的图示记录自己发现的树的不一样特点,
感觉树的多样性。
3.培育幼儿对事物的好奇心,乐于勇敢研究和实验。
4.愿意勇敢试试,并与伙伴分享自己的心得。
5.使幼儿对研究自然现象感兴趣。
活动准备:
挂图。
活动过程:
一、出示挂图,幼儿察看桂花树、橘子树、玉兰树、梧
桐树。
1.发问:你认识这些树?能说出它们的名字吗?谈谈
这事一些什么样的树?它们的叶子各是什么样的?〔如桂花
树枝头坠满小小的桂花;橘子树届满了果实,玉兰树长着绿
绿的叶子,梧桐树树叶变黄了等〕
2.秋季到了,你发现这些树有什么变化?〔指引幼儿
从树的开花、结果、落叶这一显然的变化角度来进行描绘〕
3.你还知道对于这些树的特其他奥密吗?〔指引幼儿
2021 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创
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说出这些树有先长叶再开花、先开花再长叶之分〕
二、幼儿察看?小朋友的书 秋季多美好?第 16-17 页
的画面。
1.发问:这些树你认识吗?你能说出它们的名字吗?
你是用什么方法认识它的?
2.这些树有什么同样的地方?有什么不一样的地
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