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大班科学教学设计废纸变好纸 大班科学教学设计废纸变好纸 大班科学教学设计废纸变好纸 大班科学教学设计：废纸变好纸 活动目标： 1、经过实验启迪幼儿懂得怎样将废纸变为好纸，初步感知造纸 的过程。 2、培育幼儿的环保及合作意识。 活动准备： 图片 资料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾 活动过程： 1、议论：纸有什么用途，纸是怎么做的。 2、放录音，出示图片，介绍造纸的根本过程。 1〕 伐木匠人叔叔把大树砍伐下来。 2〕 瞧，把树皮剥去，再锯成木块。 3〕 木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。 4〕 而后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。 5〕 最后，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。 3、请幼儿简单谈谈造纸的根本过程 议论：①用过的废纸还实用吗？ ②想想用废纸造新纸的方法。 1 / 2 4、请幼儿谈谈自己的方法和理论依据。 5、实验：在老师的指导下试试用废纸造纸的方法。 〔1〕 双手把废纸揉搓软，撕成碎片。 〔2〕 把碎片放在小桶里， 用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变为纸浆。 〔3〕 把纸浆放在面箩里， 两手端住柜架两头， 在水中轻轻晃动，把纸浆平均铺平。 4〕 慢慢从水盆中提起面箩，放在桌上。 5〕 把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。 6〕 把半干的纸持续晒干，纸就做成了。 结束局部。 我们小朋友都有可能干了，