大班科学教案高老鼠和矮老鼠.docxVIP

大班科学教学设计高老鼠和矮老鼠 大班科学教学设计高老鼠和矮老鼠 大班科学教学设计高老鼠和矮老鼠 大班科学教学设计：高老鼠和矮老鼠 思路： ?高老鼠和矮老鼠? 故事内容生 ，此中 取了司空 的 平时情况与事物 成故事情 ， 幼儿在生 风趣的活 中感悟到： 哦，只有仔 的看，我的身 、我的生活中的事物会更为出色：往高 看是一个 子、 往低 看又是另一个 子??只有专心的去看， 平 常生活之中， 存心 ，事事 奇特。 所以，我在活 中 一同去 各样各 的“看〞 ，一同去体 看到的映象，一同去表达看到 象。而且在活 中将 言、游 以及科学整合在一同， 幼儿通 共同 有目的、 存心 的的 知 程， 使得他 的 知能力及其余相 的能力就会有所 展、 有所提高，进而 他 此后的 展确立一个特别必需的基 。 自然， 察能力素来不行能通 授而 得， 只有在充 趣的、 极自 的 察之中才能逐 地 展起来， 也是我在活 中 延长活 ? 察 表?的初衷所在。 活 目 ： １、理解故事内容， 生存心 的 角度去 察事物的 趣。 ２、 极参加表演游 ，从中去体 、探究和 。 ３、 想象力，勇敢地在集体眼前表述。 活 准 ： 1 / 6 １、故事操作图片假定干。 ２、幼儿身着红色或蓝色的衣服。 ３、高老鼠、矮老鼠图片各一张。 ４、录音机，游戏音乐一段。 活动过程： 一、导