新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》部级优课曹淑老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 1、利用学生已有知识经验和类推能力，使学生自主经历口诀的编制过程，了解7的乘法口诀地来源，理解7的乘法口诀的意义。 2、掌握7的乘法口诀的特征，熟记口诀逐步提高灵活运用口觉得能力。 3、通过多角度的练习，体会乘法口诀的用处，激发学生学习数学的兴趣。 2学情分析 二年级学生在学习本课之前已经学习了1——6的乘法口诀，他们对于口诀的编制过程和特点已经形成了初步的认识，但还需加强和深化。 3重点难点 重点：使学生经历编制乘法口诀的过程，熟记7的乘法口诀。 难点：了解乘法口诀的意义，并能熟练应用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】创设情境，导入新课 1、同学们，大家听过《白雪公主》的故事吗？今天老师就把白雪公主和七个小矮人请到了教室里。（课件出示图片）今天恰好是白雪公主的生日，七个小矮人们每人都为白雪公主准备了一件礼物。（出示七巧板）这就是七巧板，是古人发明的一种智力玩具，它是由七块拼板组成的。这简简单单的七块板，却能拼出千变万化的美丽图案。（出示七个拼图） 2、谁能说说这些图案都像什么呢？它们有什么共同的特点吗？（每个图形都是由七块拼板组成的） 3、白雪公主想知道小矮人一共送了多少块拼板，大家能帮她算算吗？ 活动2【讲授】合作交流，探究体验 1、帮白雪公主算一共收到多少块拼板。 7+7+7+7+7+7+7