新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》湖北省鲁万老师-省级公开课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 共1学时 1教学目标 ●知识与技能 1.理解7的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的来源。 2.初步掌握7的乘法口诀,会用口诀进行计算。 3.能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。 ●过程与方法 经历编制7的乘法口诀的过程,初步学会运用类推学习新知识的方法。 ●情感、态度与价值观 让学生主动投入到学习中去,在活动中培养学生的探索精神和合作交流的意识。 2学情分析 学生前面已经学习了1~6的乘法口诀,已有编制口诀的活动经验和方法,知道计算几个几的方法,了解了乘法口诀的基本结构,在乘法口诀与乘法意义的联系方面已积累了一些经验。由于学生年龄、知识储备等因素的影响,口诀句数的增多、数目的增大会给学生记忆带来困难,要多训练。 3重点难点 教学重点:经历编制7的乘法口诀的过程,明白乘法口诀的来源,理解每一句乘法口诀的意义。 教学难点:熟记口诀,运用口诀解决实际生活中简单的问题。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 4.1.2学时重点 4.1.3学时难点 4.1.4教学活动 活动1【导入】激趣铺垫 1、猜谜语引入 老师给大家带来了一个非常可爱的动物朋友,它“身穿小红袄,庄稼地里来回跑,身上七个小黑点,专吃蚜虫本领高。”谁知道它为什么叫七星瓢虫? 师生一起数瓢虫身上的点数。 2、借助七星瓢虫身上的点完成7连加的结果。看课件一起完成前两只瓢虫身上各有几个点。